農村遠端教育工作總結
自「農遠工程」啟動以來，在各級領導的支援、關懷下，我校遠端教育工作有條不紊地開展，紮實有效。本學期的農遠工作，在校長的領導下分派專業教師分管，使農遠工作取得了更大的成績。現將有關農遠工作總結如下：
一、成立組織，加強專案工程管理力度
我們成立了河圖鎮中心小學「農遠工程」實施領導小組，制定了具體實施方案。校長是「農遠工程」第一責任人，遠端教育管理員是直接責任人。由於機構健全、制度完善、分工明確、責任落實到位，因此，我校工程進展順利，管理較好。
校領導高度重視遠端教育工作，去年就把此項工作列入年度工作目標之一，並制定了遠端教育具體實施方案，對不同年齡層次的教師在應用遠端教育資訊資源為教育教學服務方面提出了具體要求。
二、注重培訓，確保裝置系統運轉正常
學校管理員能夠做到遠教資源的**、應用全面啟動。為提高裝置、資源使用率，我校還進行了校本培訓，制定了具體的培訓計畫和制度，培訓內容涉及電腦基本操作、遠端教育資源登入、資源**、編輯整合、課件製作等方面。
三、學用結合，充分發揮遠教資源優勢
為提高裝置資源使用率，我們要求學校管理員及時接收資訊資源，作好裝置執行記錄，接收資源目錄，定期對資訊資源進行儲存工作，並作好相應的記錄工作。在校級培訓結束後，要求每人每週至少要利用遠端教育資源上一節優質課，並應用到實際教學工作中，認真填寫相關記錄。學校還利用網路資源組織教師**相關節目，從多方面促進教師多學多用，充分地利用資源為教學服務。
同時鼓勵教師利用遠端教育資源自製課件，經常到光碟**教室上課，或進行公開課教學。
我校「農遠工程」實施已有一段時間了，教師使用熱情非常高漲，管理員做了大量資源**、整理工作。遠教資源的使用，為農村學校課堂教學注入了新的活力。尤其是「課程資源」、「教師發展」、「學習指導」、「專題教育」等欄目，對教師的教育教學工作帶來了極大的方便，有助於教師的專業成長，還讓學生初次感受到身在邊遠農村而享受特級教師授課的喜悅。
通過幾年時間遠端教育活動的開展，使師生都嘗到了甜頭，教學效果明顯提高。
四、加大投入，提供日常運轉資金保證。
我校每學年均有遠端教育資金投入預算，以確保遠端教育的順利開展。本學期學校投入35300元配置了多**電子白板及相關折本一套。
五、重視積累，建好遠端教育工程檔案。
為搞好遠端教育建檔工作，我校高度重視遠端教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入櫃。
六、不足點
農遠資源的使用，在面的要求上是不夠的！我們不少教師喜歡用多**課件上課。其次，我校的資訊接收系統不穩定，原因是線路老化容易跳電造成的。
這給教學資源收集帶來很多的不方便，本學期對此做了線路的整改。
綜上所述，遠端教育，對於我們來說也不是什麼新的課題了。而如何去鞏固和發展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。由於時間的緊迫，條件的限制，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠遠不夠，教師的學習興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導，對遠端教育資源的整合水平還有待於提高。
目前，我們還要繼續加大對教師全員培訓，要採取激勵機制，調動每位教師的積極性，使遠端教育這項工作持續、穩妥地向前發展。
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