2016考研數學怎麼複習?考研數學一直是考生得分的重要科目，在複習考研數學的過程中一定要重視基礎，當前階段正是考研數學打基礎的關鍵階段。考生要充分利用這段時間打下紮實的基礎，牢固掌握考研數學涉及的定律和公式，尚考教育數學教研室為您總結2016考研數學第一輪基礎知識複習要點。
考研數學複習過程記憶與理解並重
考研數學一般考察考生的基礎知識的掌握和運用解題的能力。
數學的複習需要一步一步的積累知識、循序漸進的學習方法。
數學的考題總是有嚴密的科學性，精確的答案，因而在打牢基礎的前提下，萬變不離其宗的靈活運用概念，一切難題都會迎刃而解。
基本概念是課程知識體系的支撐點，掌握了基本概念就等於抓住了綱。高數里的概念一般都很抽象，必須理解其數學意義。
"萬變不離其宗"，從概念入手，一旦了解了概念，把握住概念中的核心詞彙，理解概念中蘊藏的精髓所在，就如同把握了解題的命脈。在做題的時候就有堅實的基礎，容易對症下藥。同時記憶是學習過程中乙個非常重要的環節，是掌握知識的手段。
從某種意義上說，沒有記憶就沒有學習，人在認識過程中就無積累，就沒有繼承。當然也不能死記硬背，正如歌德所說：「你所不理解的東西，是你無法占有的。
」而很多考生認為數學會做題就可以了，不需要記憶，但是通過和考研數學得高分的同學交流可以知道，在準備數學的最終階段，還是需要記憶。只有先把基本的概念、解釋記住了，才能進行下一步的理解、運用。
數學科目是循序漸進的，基礎沒打好，積下的問題在未來的學習中就會像滾雪球一樣越滾越大，讓人不堪重負。而一道高數題涉及的內容回到課本上可能是跨越好幾個章節。所以學習數學時必須要學會舉一反三。
通過做題發現哪幾個知識點比較容易連著一起出題。哪幾個知識點又比較孤立，假如出現在同一道題裡，又是怎樣，並且嘗試自己給自己出題，或者同學之間相互出題。
合理安排好時間，制定好目標
考研數學基礎階段的複習一般是從3月到7月，基礎階段複習主要依照考試大綱的要求(我們可以先依據2015考綱複習)，系統梳理考綱中各章節的規定的考點，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結論等內容，為後期的強化階段打下牢固的基礎。
特別需要注意兩點：
第一， 重點清晰。考綱中對知識點的考查要求各異，把握重點是提高效率的必要環節。教材對知識點的講解面面俱到，但對考綱的知識點缺乏側重，大家可以借助一些考研數學輔導書。
對於一些基礎掌握不是很好的同學來說，還可以通過聽取老師的考研數學導學**教程進一步加強複習效果。
第二， 看書與做題有機結合。大家在複習時很容易遇到看了後邊忘了前邊的困擾，只有及時配合做題加以鞏固，方可透徹理解各章節的知識點及其應用，達到相輔相成的理想效果。第一遍複習的時候，需要認真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數，同時對自己的強項和薄弱環節有清楚的認識;第二遍複習的時候就可以有針對性地加強自己不擅長的題型的練習了，經過這樣兩邊的系統梳理，相信解題能力一定會有飛躍性的提高。
考研數學複習必須細緻深入
考研數學包含三門課程微積分、線性代數、概率，尚考教育考研數學輔導組建議：三門課不要同時推進，因為三門課之間存在一定區別，可以先學精一門再學下一門，如果齊頭並進容易出現門門複習門門夾生，最後成為一鍋粥無法收拾。三門課的複習順序可以根據個人情況決定，在學習的過程中一定要力求全部理解和掌握知識點。
考研數學複習是乙個思考的過程，只看不思考是無用功。所以尚考教育考研數學輔導組提醒考生，在複習過程中，必須學會思考總結，舉一反三，為以後複習打好基礎。
2019屆高考數學第一輪基礎知識複習教案
教學目標 1.讓學生理解兩個向量共線的含義，並能運用它們證明簡單的幾何問題.2.能使學生理解兩個向量共線 平行 的充要條件，能表示與某個非零向量共線的向量，能判斷兩個向量共線 3.通過練習使學生對兩個向量共線的充要條件，平面向量的基本定理有更深刻的理解，初步學會用向量的方法解決一些簡單的幾何問題和實...
中考數學第一輪基礎知識點檢測
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