2009—2010學年度第一學期
指導思想：
在求真務實促發展、和諧創新圖生存的社會大環境下，我們六年級語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實幹，緊緊圍繞學校本學期教研工作目標，響應建立書香校園的號召，認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。同時強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，積極進行教學科研，全面提高學生語文綜合素養，為全面開創新局面夯實基礎。
工作要點：
一、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。確立以活動促發展的意識，在學校的領導下舉辦課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的**學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的啟用和朗讀作用的發揮。
在上學期實驗的基礎上繼續認真紮實地開展自主性學習探索實踐，注意積累典型課案和經驗。
2、組織本組教師學習教育理論，開展集體備課與個人備課相結合，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法靈活多變，重點難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕鬆愉快的環境中獲取知識。
3、加強課題研究。本組教師要在總課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。
4、加強教研活動。本組教師要積極參加每週校級教研活動，積極發言，做好筆記，相互交流，共同促進。
5、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組資訊化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。
二、悉心指導，優化服務，規範語文教學常規管理。
1、繼續規範和加強教學工作。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。
2．重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施，經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
3．加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末複習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。
三、加大力度，催長骨幹，積極推進名師工程。
1．加強教師的培訓。教研組將在教研處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。同時，組織教師每學期讀一本教育專著，完成讀書筆記；寫一篇心得體會；在教研組活動中作一次讀書介紹等。
2．認真組織參加各級各類教學評優活動，為教師的發展提供更多的機會。本學期將在教研處領導下組織進行研討課活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，並請學校領導進行組織評優。
六年級語文教研計畫
城南新區竹林橋小學唐順華 本學期，六年級語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針 全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。現將本學期工作做好如下工作 一 學好理論，更新觀念...
六年級語文教研組計畫
一 級部教師基本情況分析 六年級語文教研組共有8位語文教師，年齡都處在33 40歲左右，8位教師均為大學本科學歷，有著較為深厚的知識儲備。8位教師工作都在十年以上，全部是小學高階教師。教學經驗豐富，有過硬的業務能力。任秀琴 韓冰 廖俊梅三位教師均上過市級公開課，有的是區級或市級骨幹教師。他們工作紮實...
六年級語文教研組計畫
本學期，我們六年級語文教研組以我校教導處工作為指導，以一切為了學生的發展為目標，進一步轉變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀，質量觀，課程觀，樹立新時代精神的新的課程價值觀，深入開展語文教學研究與實踐，加強教學常規建設，加強師資隊伍建設，不斷拓展語文教學空間，大力開發語文課程資源，努力提高語文教...