2010—2011學年第二學期
鬱山小學江雪峰
一、本冊教材分析
本著大綱「加強綜合、突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養」的精神。本冊教材精選課文，將課文分為精讀、略讀。
二、本學期教學內容
1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學習普通話，識字174個，會寫210個。能正確認讀學過的多音字，能辨別形近字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領會課文的中心思想；學會積累詞語，養成良好的讀書習慣。
3、能聯絡上下文，結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。
4、能借助字典或有關資料獨立閱讀適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課外閱讀的習慣。
5、能寫簡單的讀書筆記、學寫內容梗概。
6、在綜合性學習活動中，能初步了解查詢資料，運用資料的方法。
三、本學期教學措施
1、加強閱讀教學。
教學時，圍繞重點訓練專案加強練習，並在閱讀教學中重視識字、詞句的訓練，進行閱讀題目的練習與講評。
2、重視口語交際訓練。
重視創設口語交際情境，喚起學生聽、說的興趣，鼓勵他們多說多想，注意表揚，保護說的積極性。
3、重視指導好課外閱讀。
指導學生學習運用課內學到的閱讀方法進行課外閱讀，提高閱讀興趣和質量，幫助解決閱讀中的困難和問題。
4、注意把握教學重點，突破教學難點。
本學期的教學重點是學習概括文章主要內容，領會文章中心思想；圍繞中心，具體地敘一件事。
5、做好學困生的轉化工作。
做到眼中有他們，心中裝他們，營造一種安全、平等、民主的師生關係，多給他們提供展示自我和獲得成功的機會。
四、教學進度安排：
共計六個單元：第一單元10課時， 第二單元12課時，
第三單元13課時， 第四單元12課時，
第五單元10課時， 第六單元10課時。
作文教學18課時
2023年2月17日
六年級語文教學計畫
東潘樓小學2011 2012年度第一學期 一 班級概況 本班有學生33人，其中男生19人，女生14人。大部分學生熱愛學習，積極要求進步，但有部分學生的行為習慣較差，對學習語文缺乏一種熱情，特別在閱讀習作方面。本學期，針對學生實際情況，有的放矢地培養學生的學習興趣。二 教材分析 教材繼續按專題組織單元...
六年級語文教學計畫
2 能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。3 能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。樂於參加討論問題，敢於主動發言，說清楚自己的意思。5 閱讀。1 繼續學習正確 流利 有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能複述課文。會分角色朗讀課文。2 繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一...
六年級語文教學計畫
4 習作教學 對教材中安排的習作內容，教學中既要注意體現要求，又要注意活用教材。在習作前的指導和習作後的講評中，注意滲透習作要求，落實教學目標。同時，還要結合學生實際，靈活選擇教學內容，安排教學過程。修改能力是習作能力的乙個重要方面，認真修改也是一種良好的作文習慣。講評中要重視修改，幫助學生養成認真...