一、級部教師基本情況分析：
六年級語文教研組共有8位語文教師，年齡都處在33-40歲左右，8位教師均為大學本科學歷，有著較為深厚的知識儲備。8位教師工作都在十年以上，全部是小學高階教師。教學經驗豐富，有過硬的業務能力。
任秀琴、韓冰、廖俊梅三位教師均上過市級公開課，有的是區級或市級骨幹教師。他們工作紮實，是六年級語文教學的骨幹；孫美玲老師本科中文系畢業，語文素養較高，教學經驗極為豐富；孫靜、李慶會、兩位老師工作認真，勤勤懇懇，是六年級語文教研組的中流砥柱。幾位教師業務能力均很強，敬業、愛崗，相信他們一定會圓滿完成工作務。
二、活動目標：
以新課程精神為指導，扎扎實實進行磨課活動；緊緊抓住優化課堂教學這一中心，提高六年級級部語文教學質量，提高六年級8位語文教師專業化素質；繼續以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指標，以《語文課程標準》為具體指導，積極開展「促進教與學方式轉變」的課題研究活動，重視學科教學質量評價，提高語文教師隊伍素質，全面提高語文教學質量。學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；繼續進行校本課題的研究，以學科競賽活動促進朗讀實驗的落實；重視培養學生課外閱讀的興趣，紮實開展各種型別的讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量。積極進行」迴圈作文」與「文字教學」的實驗與研究。
三、活動任務;
1.組織教師進行磨課活動，認真撰寫教案。
2.組織教師進行網路教研。
3.組織教師進行區域教研。
4.組織好學生的單項測試、文藝聯歡，期末考試以及其它一切文體活動。
5.指導學生寫字、讀書。
6.組織教師進行理論學習。
7.組織教師進行基本功訓練活動。
8.組織教師進行「迴圈作文」「文字教學」的實驗研究。
9.完成學校及教導處安排的一切工作。
四、主要工作及措施:
（一）加強理論學習，注重實踐探索
1.全體語文教師繼續通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。本學期重點學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究。
2.結合本校實際，立足於校本教研，摸索培養學生朗讀能力的教學模式。
3.加強多**資訊科技運用技能的學習，嘗試語文學科與資訊科技及其他學科的整合，研究整合的有效策略。
4.進一步深化課堂教學改革，研究「教學內容的有效整合。
（ 二）抓好教學常規，將素質教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規是提高教學質量的保證，也是全面落實素質教育的保證。抓常規要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養和抓良好的性格形成為重點。
（三）抓好課題研究，深化教學改革。校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養青年教師結合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環節。
（ 四）積極參加學校的各種教研活動。
（1）苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節課都成為有質量的研究課。
（2）語文教師要加強自身教學理論修養和文化修養。
（3）鼓勵語文老師勤於筆耕。希望老師們能經常寫教學反思，這對提高自身的教學水平是非常有好處的。
(4 )組織各種語文活動，讓生活充滿語文。級部語文教師按要求上好校內公開課。
（五）抓好常規管理，提高教研質效
1.加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。
2.全體語文教師於每週
二、四、五下午活動時間進行學習、交流、備課及評課等活動。本教研組週三的組內磨課要認真落實，為撰寫教案、修改教案做好實踐基礎。
3.繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。打造「自主·留痕」的課堂，強調反思的記錄要個性化，要多關注教學目標、知識點的達成情況。
4.完善教案使用修改，每課教案要有基本的教學過程。
5.積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少於20節，同時做好聽課記錄。
6.抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業；學生作業案面整潔，人次齊全，本學期繼續進行作業評比、展覽及學生硬筆書法比賽。
7.課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，紮實提高學困生學業成績。
五、活動安排：
六年級語文磨課
2013—2014學年度第二學期
嶧城區實驗小學
2023年9月1日
六年級語文教研組計畫
本學期，我們六年級語文教研組以我校教導處工作為指導，以一切為了學生的發展為目標，進一步轉變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀，質量觀，課程觀，樹立新時代精神的新的課程價值觀，深入開展語文教學研究與實踐，加強教學常規建設，加強師資隊伍建設，不斷拓展語文教學空間，大力開發語文課程資源，努力提高語文教...
六年級語文教研組計畫
新的學年，新的學期如約而至。在求真務實促發展 和諧創新圖生存的社會大環境下，我校語文教研工作更新觀念 與時俱進 真抓實幹，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習 新課程標準 積極 穩妥 有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。為了更好地完成本學期本年級語文教學任務和組織好師生語文活動...
六年級語文教研組集體備課計畫
2 在備課中注意在教學環節裡融入國學經典誦讀的內容。將國學經典滲透到課堂裡的每一分每一秒，不脫離生活，提高學生的涵養。三 修正教案 教案應避免千篇一律，否則就喪失了個性。教師在三個 統一 的基礎上，根據各自的知識儲備 個人素養 專業知識和創新能力，對教案進行修正，以便具有更強的針對性。不管是課改年級...