1、集體備課的基本程式：
課型研討——個人初備——共同備課——個人細備
2、集體備課的基本內容:
課型研討: 語文——講讀課、閱讀課、複習課
數學——新授課、練習課、複習課
英語——新授課、練習課、複習課
課任學科——新授課
個人初備： 由老師個人自行備課。
共同備課：上週授課產生的問題展開研討。
對下週的授課內容共同**。
3、集體備課的目標是：實現「四統一」 、搞好「四備」 、鑽透「四點」 、優化「四法」 、精選「四題」 。
四統一：
課型統一、教學目標統
一、教學重難點統
一、統一課時和進度。
四備：備課標、備教材、備學生、備方法。
四點：重點、難點、知識點、能力點。
四法：匯入法、教法、學法、總結法。
四題：練習題、作業題、實踐題、 創新題。
洪城學校集體備課的具體要求
1、時間安排：星期一下午第六節課語文教師集體備課；星期二下午第六節課數學教師集體備課；星期三下午第六節課英語教師集體備課；星期四下午第六節課綜合教師集體備課 。綜合備課由備課組長臨時通知備哪科，請相關老師配合。
集體備課地點定在多**教室。各學科教師在教研組長的帶領下，任何人不允許請假或占用集體備課時間，教導處要及時參與並檢查，同時在例會上公布出勤情況。
2、集體備課時要有明確的目標與內容，在小組內對數學、語文、英語的三種課型共同**；教研組長組織同學科教師對相關學科的新授課模式的**，進而明確每種課型的教學內容和教學方法。
3、同學科組的教師要在集體備課時要將課堂中的重點、難點、困惑點進行**，對典型題、易錯點要逐一列舉。
4、教師在集體備課前要主動學習課標，認真鑽研教材，在集體備課時要統一認識，積極參與。真正實現教學上的「四統一」，搞好「四備」，鑽透「四點」、優化「四法」、精選「四題」。
5、形成的教案要有可行性、實效性，教師授課時要嚴格按照教案進行，並保證「有教案才上課」。
6、教導處在組織聽課時，要按照教案進行檢查與評課。
7、由教研組長安排組內教師輪流執筆，認真做好活動的記錄，並於第二天將文字上交到教務處，以備學校領導及教導處檢查。
8、期末根據各學年集體備課的開展和實施情況進行評比，頒發「校本教研先進教研組」證書，並作為示範學年下學期在全校進行展示。
集體備課人員安排
洪城學校集體備課記錄表
2023年學校集體備課方案
樂至縣寶林中學集體備課方案 集體備課是實現資源共享的一種重要形式。圍繞課堂教學，通過集體參與，共同討論，互相啟發，彼此交流，集思廣益，創新教研形式，加強集體備課的實效性，有利於教師在備課過程中較好地掌握課堂教學背後和根源性的東西，有利於教師在備課過程中進行教學研究和討論，改進和創新教學方法，提高課堂...
學校集體備課實施方案
為了充分發揮教師的集體智慧型，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採眾長，實現資源共享，提高教研和備課效率，促進教育教學質量的全面提高，保證我校課堂教學改革順利推進，結合我校實際，制定本方案。一 集體備課的目的和意義 一 提高教師整體素質。集體備課的核心是培養教師的合作意識和集體創造能力，激發教師個...
學校集體備課制度
巧家縣大寨中學集體備課制度 接收回傳 備課是教師教學中的基礎環節和保證教學質量的先決條件，在教師個人備課的基礎上進行集體備課，是被教學理論和實踐所證明的行之有效的備課形式。為了提高集體備課質量，使集體備課逐步走向科學化，規範化，特制定此集體備課制度。一 組織構成 集體備課由教科處組織，各學科組具體落...