《用字母表示數》小結與思考（1）
備課時間： 月日上課時間： 月日課型：新授課
學習目標:代數式的意義及規範書寫以及代數式的求值和整式的有關概念．
學習重點：代數式的意義、整式的概念及代數式的值的求法．
學習難點：代數式的書寫和求值．
學習過程
『知識點回顧』
1、s = ab，，a，4，，，，．其中代數式有
2、下列代數式是否符合書寫規範？如不符合，應如何改？
bc，，（m+n）2h，a×b×c÷2，abπ，，7c÷（a+b），5+t℃
3、的係數是 ，次數是 ；的次數是 ．
4、把下列代數式，分別填在相應的集合中：
－5a2；－ab；－；a2－2ab；；；1－；；0；2+
單項式集合多項式集合
整式集合
5、當a＝－2， b＝－3時，代數式4a2－2ab的值為 ．
『例題講評』
例1、某計程車的收費標準是：起步價5元，2千公尺後每千公尺加收1.5元，某人乘計程車x千公尺，那麼他所付出的費用為多少元？
（點撥：注意分類考慮）
例2、已知a+b=4，ab=－3，求代數式
（點撥：把a+b=4，ab=－3整體代入所要求的代數式）
『達標反饋』
1．下列各式中是代數式的是（ ）
ab．4>3c．ad．
2．下列各式符合代數式書寫規範的是（ ）
a． b．a×3 c．3x－1個 d．2n
3．當a=1，b=2，c=3時，代數式=（ ）
a．1 b．2 c．0 d．以上均不對
4．的係數為（ ）
ab．2cd．
5．一批電腦進價為a元，加上20％的利潤後優惠8％**，則售出價為（ ）
a．a(1＋20％) b．a(1＋20％)8％ c．a(1＋20％)（1－8％） d．8%a
6．右上圖的面積用代數式表示是（ ）
a． b． c． d．
7．如果a2+ab=8，ab+b2=9，那麼a2-b2的值是（ ）
a．-1b．1c．17d．不確定
8．單項式是關於x、y、z的五次單項式，則n
9．已知x+y=3，則7-2x-2y的值為
10．某本書的**是x元，則0.9x可以解釋為
11．根據右邊的數值轉換器，寫出輸出的代數式，
並按要求填寫下表．
五、布置作業：課本p77-練一練補充習題
板書設計
教學後記
第三章字母表示數
一 填空題 1.商店運來一批梨，共9箱，每箱n個，則共有 個梨.小明x歲，小華比小明的歲數大5歲，則小華 歲.3.乙個正方體邊長為a，則它的體積是 4.乙個梯形，上底為3 cm，下底為5 cm，高為h cm,則它的面積是 cm2.5.一輛客車行駛在長240千公尺的公路，設它行駛完共用a個小時，則它的...
第三章小結與思考》學案
班級姓名學號得分 一.選擇題 每題4分，共28分 1 如果a是實數，下列各式一定有意義的是 a b c d 2 下列各式中，不成立的是 a b c d 3 能與cm和cm的線段組成直角三角形的第三條線段的長是 a b 1 c d 或1 4 下列二次根式中，最簡二次根式是 a b c d 5 下列根式...
第三章小結與複習
主備 胡明國 協備 彭群富 香 王翠玉 學習目標 1.複習因式分解的概念，以及提公因式法，運用公式法因式分解的方法，使學生進一步理解有關概念，能靈活運用上述方法因式分解.2.熟悉本章的知識結構圖.教學重點 複習綜合應用提公因式法,運用公式法因式分解教學難點 利用因式分解進行計算及討論.學習過程 1 ...