為弘揚陶行知精神，凸顯辦學特色，培養未來人民教師以陶行知為楷模，10月16日晚7點15分，我校在新校區陶師園舉辦了以「銘記歷史，知行合一，開創未來」為主題的第六屆「弘揚陶行知教育思想燭光朗誦會」。黨委宣傳部、院團委、思政部、陶行知研究中心聯合舉辦此次活動並組成評審團。山西省陶行知研究會副會長、太原師範學院陶行知研究中心主任張志剛教授，太原師範學院院團委副書記孫建清出席了該活動。
此次活動的參賽隊伍由17個院系代表和研究生代表隊組成。各院系高度重視此次活動，各系代表教師和部分院系的領導參與了朗誦。此次活動中亮點紛呈。
文學院作為首個登場的院系，他們用「角色扮演」的方式再現了陶行知先生教書育人的動人場景，聲情並茂的朗誦了陶行知先生的感人事蹟，贏得現場觀眾的熱烈掌聲。接下來，各個院系依次登台，歷史系的書法表演和教育系的手語操贏得了觀眾的歡呼和喝彩，外語系和**系部則將朗誦和自己的專業特色相結合，表現獨具一格。最後，在校學生會藝術團同學們表演的歌曲串燒中結束了朗誦表演的環節。
經過激烈的角逐，最後影視藝術系以歷史最高分摘得桂冠，外語系、文學院獲得了二等獎，三等獎由歷史系、法律系、政治系獲得。研究生代表隊首次登台就斬獲了最佳表演獎。優秀獎分別由教育系、**系和地理科學院獲得。
最後，黨委宣傳部副部長張紅娟老師對此次比賽進行了精彩的點評。 至此，第六屆「弘揚陶行知教育思想燭光朗會」正式落下了帷幕。
第六屆陶行知朗誦會圓滿召開
為弘揚行知精神，凸顯辦學特色，培養未來人民教師以陶行知為楷模，10月16日晚，我校在新校區陶師園舉辦了以 銘記歷史，知行合一，開創未來 為主題的第六屆 弘揚陶行知教育思想燭光朗誦會 黨委宣傳部 院團委 思政部 陶行知研究中心聯合舉辦此次活動並組成評審團。山西省陶行知研究會副會長 太原師範學院陶行知研...
陶行知題庫
10.陶行知提出了三大主張，不包括 d a 生活即教育 b 社會即學校 c 教學做合一 d 先做人後做學問 11.請問誰稱陶行知為 萬世師表 b a b 宋慶齡 c李大釗 12.陶行知認為幼兒教育應解放兒童的 c a 主動性 b 興趣 c 創造性 13.我校秉承誰的教學思想？c 葉聖陶 蔡元培 陶行...
陶行知的故事
陶行知的故事 讀後感任玉萍 沒有愛，就沒有教育 前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家 教育思想家，陶行知先生以睿智的目光 博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育。教師愛學生，就有教育，學生愛教師，就產生教育效果。在我們日常的教育教學中，調皮搗蛋，不盡人意的學生有很多，...