對於小學教學來說，作文成了語文教師的一大難題，習作成了學生望而生畏的科目。通過自己十一年來的教學經驗，本人認為，小學作文教學應注重以下兩點。
一、注重學以致用，結合實際及時指導。
小學生的知識有一定的侷限性，教師結合課文和生活實際及時指導很重要。大家都知道《我最好的老師》是一篇蘊含深刻道理的文章，我在教完這篇課文後，讓學生進行了小練筆，讓學生學寫用具體事例說明道理的寫作手法，寫自己崇敬的一位老師，達到學以致用。
二、 注重平時積累。
「重視文字」也是新課標的要求，而且很多課文的思考練習中都出現「背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句」這樣的練習，讓學生在背誦時感受語言文字的優美，摘抄中積累材料。如果學生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。
總之，作文教學是件很難的事，教師必須在教學理論中不斷探索，在教學實踐中獲得啟發，不斷總結經驗，才能讓學生寫作能力提高。
小學作文教學心得
三 多做遊戲，在玩中寫，培養寫作興趣。愛玩是孩子們的天性，用遊戲的方法教孩子們寫作十分有效，可以激發他們的想象力，提高興趣，調動積極性和主動性，啟發他們的創造性思維。將遊戲融入到作文訓練中，教學生玩中寫作，寫中再現玩趣，使作文成為最輕鬆平常的事。這樣，學生有話可寫，有情可抒，有感可發，再也不覺得作文...
農村小學作文教學心得
柏樹鄉秦家廟小學朱紅紅 對於農村小學教學來說，作文成了語文教師的一大難題，習作成了學生望而生畏的事情。為了寫好作文，師生都必須付出許多努力，但常常收效不大。通過自己幾年來的教學經驗，我認為，小學作文教學應注重以下幾點。一 注重平時積累，作文也像語文基礎知識 閱讀一樣需要積累，比如好詞 佳句 精彩片段...
小學作文教學觀課心得
小學作文觀摩教學心得體會 2013年4月15日我有幸參加了沂城小學作文教學現場會，在在現場會上我聆聽了張艷麗老師的一節作文課，頗有感受。是啊！我們的作文教學到底該怎麼搞？通過學習，我重視了作文教學，並且有了新的認識。以下是這次觀摩作文教學幾點感受 一 張老師在指導的過程中還非常注重學生好詞好句的積累...