聆聽專家教誨，助力專業發展
各位老師：
大家下午好！此次培訓，我收看了專家們的講座，感覺受益良多，讓我對教師的成長及教育的發展有了進一步的明確認識。尤其是喬自潔老師和陳鎖明教授的講座使我感受頗深。
下面我針對這二位老師的課談下我的必得體會，藉此機會與大家分享。
一、立足學科高地，俯瞰專業發展
在喬老師的講座中，重點闡明了教師的專業化發展及有效教學，特別是對專業化的理解，她解釋的非常透徹。
她認為教師的成長的最高端段是站在學科高地，對自己學段學科教學的六個基本要素開展研究與實踐，形成自。 。
我在自己的教育教學工作實踐中，一方面努力拓展豐富自身的專業知識，提公升自身的專業能力，從而提高自己的專業化水平。另一方面也在努力探索提高思想政治課教學有效性的方法途徑。我在教學過程中，全面深入理解和把握教材，挖掘教材中的概念和原理，並深入研究知識間的內在的邏輯聯絡，對教材內容進行加工整理，把教材中零散的知識結構化、系統化，在此基礎上，精選學生感興趣的具有知識性、趣味性、時代性的典型材料，與教材內容相結合，將學科知識轉化為學科教學知識，並運用多**手段開展教學，引導學生在對知識的學習過程中通過**弄清「是什麼?
」「為什麼？」「怎麼樣？」，訓練提高學生的思維能力和分析說明以及解決問題的能力。
引導學生通過對教材內容和典型材料的分析，正確認識和理解現實中的各種社會現象，逐步澄清模糊認識，糾正片面的錯誤的認識，樹立和形成正確的價值觀。通過上述做法，極大地提高了教學的有效性，收到了良好的教學效果。
二、求真務本做教育，為學生發展奠基
作為一名教育工作者，我已經有10多年的工作經歷了，忙碌之餘，我也一直在思考這樣乙個問題：什麼是教育？我們是否真正掌握了教育的內涵？
是否真正做到了以人為本？我們是一名優秀的教師嗎？
在陳鎖明教授的講座中，則重點講了今天我們怎樣做教育這一話題，收看後讓我的這些問題有如撥雲見日一樣，豁然開朗，真是受益匪淺。
陳教授在講座中通過現場活動、****和**展示等多種形式，剖析了教育存在的現實問題、教育發展的方向等，使我對教育的內涵、教育的發展有了更深入的理解。陳教授的很多觀點給我留下深刻印象，比如他指出老師有三個層面的老師，第一種，只會題海戰術，給學生大量的灌輸，第二種，利用一道題去講解，去分析，讓學生發現其中的規律性，第三種，利用一些題道出其中的道理和規律，讓學生會學，那麼如果這樣，老師的「負擔」重了，學生的「負擔」就輕了，做老師就應該追求這個層面的標準。他的教育理念的更新，教育方法的改進，教育行為的優化等等觀點也讓我印象深刻。
心裡健康講座發言稿
心理健康講座 同學們，今天，我們交流的主題是 做乙個自信的小學生 首先，讓我們先來聽兩個小故事。故事一故事發生在美國的芝加哥市。時間是乙個星期天，一群中國留學生在路上行走遇到這樣一件事 一對年輕的美國夫婦，帶著乙個3歲的孩子在散步，那小孩有點頑皮，不小心掉進路邊的泥溝，泥溝裡沒有什麼水。中國留學生想...
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三 加強班級管理，培養學生能力 1.由小組負責清潔衛生。衛生由每個小組負責，採用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢後，將衛生用具放回原位，由組長負責檢查值日情況。現在我們班的學生每天都能自己完成衛生值日，而且做的很乾淨。2 加強小幹部的培養，帶動...
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開學典禮教師發言稿 尊敬的各位領導 老師，親愛的同學們 大家下午好！告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復甦 播種希望的季節裡，我們又開始了乙個嶄新的學期。帶著對未來的希望與憧憬，懷著激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。首先我為同學們...