教研課教學反思

孫佳我是今年參加工作的新老師，所以我也是在不斷的學習，不斷的進行自我反思。在進行集體備課的時候，各位老師給了我寶貴的意見，我也虛心聽取，並且對教學設計進行了調整。

上完課後，我又向其他老師請教指點，並且也進行了自我反思。主要總結為以下幾點：

一、應當合理使用教具。教具如果利用好了，會給一堂課增加許多亮點，也會增加學生的學習興趣。在這堂課上，我有乙個環節處理的非常不好，我課前畫好了**，本想讓學生在小組表演的時候便於理解，可是當學生上前表演的時候卻給學生的思想和動作受到了限制。

如果換成頭飾效果會好一些，或者直接告訴學生可以不用拿卡片表演，效果也會好一些。我現在覺得，自製教具確實會給教學帶來許多亮點和幫助，但是一定要合理使用，否則就會事倍功半。

二、應當注重培養學生信心和勇氣。一年級的學生由於年齡等原因在學習上存在許多困難，所以樹立信心、增加勇氣對他們來說是非常重要的。作為老師，我首先應該以身作則，自己大膽說，引導學生也去做。

還要不斷的對學生進行表揚和鼓勵，表揚要有針對性，要具體。說清楚是哪一位學生在哪乙個方面做的好，同時也要激勵其他學生向他學習，注意自己的這一方面。

三、應當引導學生正確的進行自評和他評。在我課堂的最後乙個環節就是學生進行自我評價和小組評價。對於學生來說，這應該是一件陌生的事情，所以必須要對他們進行正確的引導，告訴學生無論評價自己還是他人的時候都應該客觀公正。

現在存在乙個問題就是學生們都太謙虛了，本來表現的很好，卻不敢說自己表現好，只說還行，所以，在以後的課堂上我應該正確的應到學生客觀的評價自己。同時也應該通過自我評價來鼓勵他們。

這就是我這節想到的一些，以後，我還會不停的進行自我反思，並且不斷的完善自己。

2023年11月29日