《聰明的小高斯》教學反思
上課開始，我通過讓學生充分讀了解8歲的來自普通家庭的小高斯只用了很短的時間就能解決出數學難題是因為他細心觀察、善於思考。從中也讓學生領會出：換乙個角度看問題也許會有令人驚喜的效果，並在此學習中也鼓勵學生在生活中要像小高斯一樣嘗試用不用的方法解決同乙個問題，培養學生的思維能力。
在這一堂語文課中，我主要體現了這樣幾點語文的理念：
1、讓學生通過各種方式的讀來充分的研讀課文，分析課文，感悟課文，讓學生在讀中領會文章所要告訴給學生的道理。
2、更加注重學生之間的合作學習，面對同乙個問題，學生往往有各自不同的答案，卻不一定能表達好。課堂中總有那麼一些同學的小手總是舉不起來，他們有的是因為表達能力差，三言兩語；有的是缺乏自信，怕自己說得不對，會出醜。這就需要老師和同學的熱情鼓勵，幫助學生克服心理障礙，理清思路，把自己的想法明白無誤地告訴大家。
在交流後，形成了多種意見，必須去偽存真，或把多種意見進行概括融合為大家都能接受的意見，即組內達成共識，鍛
煉了他們能正確的看待別人的良好的思想，
3、在課文重點、難點的學習中，作為引導者，我讓學生更多的佔據課堂，成為課堂的主人，通過師生之間、生生之間的交流從而攻破教學的重難點的學習和感悟，與此同時更加鼓勵學生能主動積極地去完成課堂上教師所布置的任務，充分的交流，更加深刻的領悟課文的主旨，能夠充分的表達出自己的理解。
5、更多的聯絡生活實際，讓學生在課文學習的基礎之上，想到生活中的自己，從而結合了實際，對學生進行思想教育。
教學是遺憾的藝術，本節課也存在許多缺點：
1、教學中不能隨時捕捉孩子的閃光點。
2、對訓練的問題出現的時機不好。
3、對學生的評價語言還要加強。
4、課堂上要隨時調動學生的積極性。
如何選用高斯計
發布者 發布時間 2010 6 29閱讀 27次 根據霍爾效應原理製成的特斯拉計 高斯計 在測量磁場中，有著廣泛的應用。這種儀器是由作為感測器的霍爾探頭及儀表整機兩部分組成。其中探頭內霍爾元件的尺寸 效能與封裝結構對磁場測量的準確度起著關鍵的作用。霍爾效應特斯拉計對均勻 恆定磁場測量的準確度一般在5...
高斯消去法的應用
1.問題背景 在很多任務程問題的時候，可能有很多的變數，建立了線性方程組。對於線性方程組的求解，人工計算很廢時間，也很廢力氣。但是我們可以採用高斯消去法很好的來完成這種運算。2.數學模型 設n個未知數的線性方程組為 3.演算法及流程 高斯消去法的流程 通過初等行變化的係數矩陣變位上三角矩陣。如下式 ...
高斯智斷瓶中線
高斯巧斷棉線 卡爾 弗里德里希 高斯，生於不倫瑞克，卒於哥廷根，是德國19世紀著名的數學家 理物學家！高斯不到20歲時，在許多學科上就已取得了不小的成就。對於高斯接二連三的成功，鄰居的幾個小夥子很不服氣，決心要為難他一下。小夥子們聚到一起冥思苦想，終於想出了一道難題。他們用一根細棉線系上一塊銀幣，然...