**老師，生於19**年，2023年從事教育教學工作，大學本科學歷，中學二級教師。從2023年教學以來擔任語文學科教學工作和班主任工作。曾多次獲「**鎮教學質量突出」的稱號，目前是學校初二語文教師兼班主任。
默默奉獻、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實實的度過了4年，雖然僅僅4年，她一直用深情、用激情、用真情實踐她的人生「理念」。她把對事業的追求，對理想的憧憬，對未來的設想，全部融匯為對孩子們無私的愛。讓孩子們健康、快樂地成長是她班主任工作中一貫追求的教育思想。
酸甜苦辣中，她始終堅信——在廣闊無垠的教育星河裡，她雖算不上最亮的一顆，但他願以螢火之光，終生為孩子們閃爍！
一、在磨練中，提高自身修養
「學高為師，身正為范」，班主任的舉手投足都影響著每一位學生。一次嚴格要求，可以讓學生終生受益；一次愛心的付出，可以使學生永生銘記；乙個俯身拾紙的動作，會給學生帶去心靈深處的震撼。所以班主任最好的教育方法不是命令學生做什麼，怎樣做，而是用自己的模範行動感染學生，影響學生，教育學生，使學生的道德情感得到進一步昇華。
「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」，*老師要求學生要遵守校紀按時到校，首先她自己就以身作則恪守職業，不遲到不早退；再要求學生嚴於律己寬於待人，她要求學生自己熱情開朗、耐心細緻、溫和寬厚。因為「乙個自己心中都沒有陽光的人是無法把溫暖給別人的」，要求學生要樂於助人。
二、在關愛中，精心施教
*老師覺得對學生的熱愛是順利開展班級工作，教育好每一名學生的重要前提。愛學生需要傾注真情的愛，使他們感受到學校的溫暖，老師的愛。從關心他們的生活和學習的一點一滴的小事做起。
班上學生出現不舒服突然嘔吐*老師會馬上跑過去詢問原因，幫他擦去汙垢，嚴重的及時送他去醫院；有時學生生病要吃藥，她趕忙為他倒好開水……關愛學生的同時，還要尊重與理解他們，關心他們的進步，對他們獲得的每一次進步和成績，*老師都會給予表揚和肯定。
她的班上有乙個男孩子***，平時頑皮好動，在家爸爸都管不住他，在校就喜歡起鬨。發現這一情況後*老師立即同他身邊的幾個孩子進行了談話，原來在他與同學交往時常常還有攻擊性行為，同學們就漸漸遠離他，從而使他產生了逆反心理。*老師想如果不馬上引導，很快會影響整個班級的氛圍。
於是有一天中午*老師和他談心，*老師開始耐心的傾聽著他心中的種種不滿，等他把這些怨氣一股腦的端出來之後，*老師給他講了乙個故事，讓他體會故事中兩個孩子爭吵時的不同表現，由於其中乙個孩子的寬容使他們最終成了好朋友。他聽完後表示願意試試，好好和同學交往。但*老師知道，要讓他徹底改變沒有這麼容易，為了改變他在同學們心中的形象，還要精心抓住他的每乙個閃光點，誇大的表揚，引起同學們的注意，讓大家都來喜歡他。
*老師還通過不斷地家訪、打**與家長共同關心他每天的表現，多鼓勵，多肯定，慢慢的他終於能和大家團結友愛，關心集體了。正是這樣的無微不至的關愛，她班的學生，無論在學習態度上，思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。也更有了學習的動力，她所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。
作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每乙個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓後進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展文體活動，展示學生各方面的才能，發展個性。
讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成乙個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
三、重視與家長的聯絡，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。由於*老師班絕大多數學生都是來至農村家庭，家長多數沒文化不識字，就更別說家庭教育了。為了更好地讓家長全面了解學生在校及學習情況，她通過多種形式與家長建立密切聯絡，進行友好交往，不僅溝通資訊還增進了情感的交流。
孩子進步了，家長也來向他致謝。*老師對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對他的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支援。通過開展一些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
「勤學、善思、嚴謹、博學，在花香中採蜜，在書香中求知，在和諧中創新，在快樂中成長。
中學優秀老師先進事蹟材料
二 德高為范。教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，教育無小事，處處是教育 為人師表尤顯重要。在生活中 工作中，我嚴格要求自己，思想積極 不斷進取，於xx年11月光榮的加入中國共產黨。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生鬥給以他 她應得的關注。我的公正 公平 真誠 無私與愛心贏得學生...
中學優秀老師先進事蹟材料
二 德高為范。教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，教育無小事，處處是教育 為人師表尤顯重要。在生活中 工作中，我嚴格要求自己，思想積極 不斷進取，於xx年11月光榮的加入中國共產黨。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生鬥給以他 她應得的關注。我的公正 公平 真誠 無私與愛心贏得學生...
美術老師先進事蹟
王老師立足課堂理念的發展，立足學生個性的發展，不斷改革課堂教學，構建 多維 課堂，充分發揮學生的創造性 主體性 主動性，使課堂成為學生展現創造的天地 體驗成功的樂園 發展個性的大舞台，使學生的綜合素質得到全面提高。確立了以情境啟導法 分層構建法 鏈式生成法為主的美術課堂教學模式。以情為紐帶，以周圍世...