首先，了解學生，採取有效的方法教育有個性的學生。學生是有思想，有感情，有個性的人。從表面上看，學生之間似乎差別不大，但實際上，每個學生都有自己獨特的，與眾不同的一面。
如果教師不了解學生，就不可能有對學生真正的愛，也談不上對他們進行有針對性的教育。既要了解學生的優缺點，又要了解學生的內心世界，從學生的角度去考慮問題，只有全面了解學生和信任學生，才會收到良好的教育效果。
第二，要成為學生的知心朋友。我常告訴我的學生，每個人都是別人生活中的過客，我願意成為你生命中重要的過客，成為能對你有所幫助的人。學生在成長的過程中會遇到各種不同的煩惱和挫折，有的問題不能被家長理解和接受，有的無法與同學朋友交流。
如果他充分信任這個老師，就會在老師這裡尋求幫助。能知道他產生困惑的前因後果，能真正理解他幫助他，至少可以成為他情緒宣洩和傾訴朋友。我採取的方式是：
我尊重你的隱私，尊重你的權利，不主動找你。如果你找我，我總在那裡。隨著交往的深入，學生們漸漸的把我當成知心朋友，學習上有難題，就會來我這裡徵求解決的方法。
第三，作為教師，教師道德素質比教師文化素質更為重要。教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的「師魂」。我非常重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。
如教師的形象，既要「德才兼備」、「嚴格負責」，又要「幽默風趣」、「熱情活潑」；對教師素質，要注意培養學生喜歡的「幽默」、「熱情」、「機智」等特質；對自身形象的追求，既要「自然」、「文明」，又要有「舉止優雅」、「談吐高雅」等較高素質修養層次的追求。在二十多年的教學生涯中，我的學生普遍認為，從我這裡不僅學到了課堂上的文化知識，也學到了社會知識---為人處事之道 ：嚴於利己，寬以待人。
既是良師又是益友。學生家長都說把孩子放在你的班上，非常放心。
一燈如豆，四壁青輝，身在校園，胸懷天下。在物慾橫飛的年代，我安于三尺講台，甘願守住一方淨土，在事業追求中體現自我價值。
中學優秀老師先進事蹟材料
二 德高為范。教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，教育無小事，處處是教育 為人師表尤顯重要。在生活中 工作中，我嚴格要求自己，思想積極 不斷進取，於xx年11月光榮的加入中國共產黨。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生鬥給以他 她應得的關注。我的公正 公平 真誠 無私與愛心贏得學生...
中學優秀老師先進事蹟材料
二 德高為范。教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，教育無小事，處處是教育 為人師表尤顯重要。在生活中 工作中，我嚴格要求自己，思想積極 不斷進取，於xx年11月光榮的加入中國共產黨。在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生鬥給以他 她應得的關注。我的公正 公平 真誠 無私與愛心贏得學生...
美術老師先進事蹟
王老師立足課堂理念的發展，立足學生個性的發展，不斷改革課堂教學，構建 多維 課堂，充分發揮學生的創造性 主體性 主動性，使課堂成為學生展現創造的天地 體驗成功的樂園 發展個性的大舞台，使學生的綜合素質得到全面提高。確立了以情境啟導法 分層構建法 鏈式生成法為主的美術課堂教學模式。以情為紐帶，以周圍世...