2、競賽獲獎（10分）：全程指導學生參加院級以上各類競賽的指導老師，根據學生競賽得獎情況，以小組為單位，按下表加分措施加分（以正式檔案為準），限總計加10分。
（一級競賽以教務處所確定的由教育主管部門確定的為準，其餘為二級競賽）
3、教師教學比賽獲獎：國家級（教育主管部門組織）：10分/項；國家級（非教育主管部門組織）：
7分/項；省級（教育主管部門組織）：6分/項；省級（非教育主管部門組織）：4分；學院級：
2分，分院級：1分，限總計加10分，同一比賽專案就高不就低；如遇到同一專案分別在兩個不同學期進行，請選擇計算學期，同時也就高不就低。
4、教學管理評價10分（分院教學任務的完成情況與執**況）。
（1）教學辦評價3分
（2）教研室評價3分
（3）考核領導小組評價4分
5、發生一級教學事故每次扣10分；二級教學事故每次扣5分；分院發現輕微教學事故每次扣2分。
6、本項分值滿分為40分
三、教學研究與改革（20分）
1、主要包括教師承擔的教學建設與研究專案（含教學改革專案、課程建設專案、專業建設專案、教學實驗室建設專案、教學基地建設專案等）、教學改革與研究的獎勵等。
2、本項基礎分為10分，由各教研室主任根據本教研室教師的工作情況打分，期末以書面檔案的形式上交考評小組。
3、專案獎勵分值為10分。
（1）集體性教學專案內容包括：專業建設（新專業建設、特色專業申報等）、實驗實訓室建設、新世紀教改等（非教育主管部門的專案下降一級計算）。具體加分措施如下：
（2）單項類教學改革專案內容包括：課程建設、教改專案、教材建設等（非教育主管部門的專案下降一級計算）。具體加分措施如下：
注：①當學期專案組分值立項時按40%，結題驗收通過按60%計算。
②專案參與人分值的分配由專案負責人提出分配方案，專案負責人以書面形式向考評小組提供全部參加者分值的清單，並經考評小組審核。
③專案以正式檔案為準。
四、考核結果
1、考核等級設a、b、c、d、e五等。
2、考核分數從高到低依次排列，報學院教務處審核。
3、本考核細則解釋權歸經濟管理分院考評小組。
4、教學業績考核所有加分專案以教務處認定的檔案為準。
5、所有加分專案截止時間：上半學期：6月30日；下半學期：12月31日。
教師教學常規考核細則
周林學校中學部2014 2015學年度第二學期 教務處教師考核細則 試行 一 早輔導 晚自習及課堂常規 一 有下列情形之一的扣1分 次 1 有個別學生隨意走動 倒水或傳遞東西 講小話 搞小動作或中途離開 特殊情況除外 教室等而輔導教師未有效教育制止 2 有個別學生抄襲作業的 3 有學生討論，影響其他...
教師教學管理考核細則
附2 溫水鎮小學教師教學常規管理考核細則 教師教學工作考核分上課 20分 作業批改 20分 考試閱卷 10分 政治業務學習 20分 課務管理 5分 教學資料上交 5分 學情調查 10分 共七大項。由學校組織，教務處具體負責，根據平時檢查記載和月檢查進行考評。一 上課 20分 一 要求 1.任課教師要...
教師教學常規考核細則草案
常熟市尚湖高階中學 一 認真備課 30分 內容 重點檢查教師教案 要求 1 每課均要編寫教案 20分 滿95 者為合格，折合16分 滿90 者為基本合格，折合12分 不滿90 者為不合格，折合0 6分 2 規範 10分 每個教案環節要全，必須有以下內容 教學目標 知識 能力 情感 教學重點 難點 教...