劉麗外出學習心得體會

2022-02-12 21:54:33 字數 2304 閱讀 4983

課程標準提出,課程活動的設計要面向全體的學生,使每個學生的學習都能得到發展。但是每個學生在學習上所表現出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的,他們對學習的需求也是不同,在學習能力上的體現也不同。

四、課堂教學活動的設計突出真實化,生活化。

課程標準提出:「活動要以學生的生活經驗和興趣為出發點,內容和方式盡量真實;並積極促進學科間相互滲透和聯絡,使學生的思維和想象力,審美情趣和創新精神等綜合素質得到發展。」因此,教師們盡量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活,以撞擊出學生靈感的火花,使學生的思維空間得到發展。

把活動的設計拉進了學生的生活中,學生的注意力自然就會持久。

通過這次聽課,我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的課堂更完美?怎樣讓學生喜歡上數學、語文課?

怎樣培養學生的聽說讀寫能力?相信通過今後的不斷努力,我們一定能拉近與這些優秀名師的距離,不斷進步!

在名家的點評講解中,沒有難懂生澀的理論,沒有華麗繁複的表述,而是用最平實的語言,最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的資訊,讓我們有了乙個系統的認識,讓我們在今後的教學中少走彎路,更易於把握住知識的要點。聽課學習中,除去對知識的學習和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教學,反思自己的課堂,反思自己的專業成長。

我想這次學習引發的反思能成為我不斷前進的動力,能成為成功的敲門石,能成為我堅定航向的指路標。只有把學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力,我才會在教學中有所成。

回首聽課的內容,他們所展現的不僅僅是對教材的分析,同時也展現了他們的人格魅力。如果沒有苦和累的磨礪,怎會有這麼奪目的表現呢!成果的背後更承載著她們的努力與收穫。

現實是殘酷的,適者生存。現今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、乙個教杆就能存活的課堂模式了。多**教學也早已取代了單

一、古板、老舊的老式的上課體系。而她們卻能提前躍出「龍門」,掌握先進的教學手段及方法。

聯想到自己從教十多年以來,我作為一名小學教師更應不斷的加強學習,越來越多的年輕教師憑藉自己實力也將脫穎而出。我覺得自己有了壓力和動力。尤其是通過這次學習,更感到自己在教學中的差距,來自全省的教學精英們帶給我們的不僅是知識的傳授,更是心靈的震撼。

「梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。」看似他們呈現給我們的都是精彩,其背後必有汗水的揮灑。借用一句話來表達我內心的感受「經歷了就會感動,行動了才會有收穫。

」。所以為適應現狀需要我去學習,為提公升自己的業務水平更需要我去學習。

一、學習他們教師的敬業精神。

在課堂聽課活動中,教師教態都十分規範,課堂組織緊張有序,當堂訓練紮實有效,而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業精神已經在教師身上得到完美展現。他們一定做出了艱辛的努力,才會有今天的收穫。

敬業本質上就是工作觀,他們的工作觀值得我們學習,

二、學習他們高效的自主學習。

新課程理念告訴我們,在學習活動中必須自主、合作、**、體驗,這一點在來自省小學的課堂中體現得十分到位。他的教學理念十分先進,在聽課的過程中發現學生的自主學習意識已經內化為他們自己的行動。教師巧妙的創設情境,學生在情景中積極主動地參與學習活動。

小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走,教師引導學生以準確簡練的語言,對課堂知識進行總結、評價、反思。有利於培養學生學習的興趣和信心。

有利於培養學生初步的創新精神和**能力。讓學生學會了合作,承擔責任。

三、實踐了才會匯集成河。

莊子說過:「始生之物,其形必醜。」任何東西的形成必須經過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。

專家們當天有關評課,其內容自成體系,脈絡清晰自然,讓我們在以後的工作中更懂得了如何去評價一堂課,怎樣來評價,以什麼樣的方法等等,非常具體。由此,我想到這樣完善的內容是與專家們多年的親身實踐,不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態度去對待我們的工作,隨著時間的推移,我們定會有所收穫。

四、魅力創造奇蹟。

有一種力量它是無形的,但它對人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力。我想這些名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧!

同時這些優秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣,做事嚴謹認真,給我們豎起了榜樣。

總之,教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。

體會是可以記錄的,但心靈的感受可能是無法言語的,只有自己的經歷,才會有認識上的提高。學習是沒有止境的,學生需要不斷學習,教師也同樣如此,並且我們還肩負著教學的責任。相信在任校長的帶領下,我校在教育教學工作中會更上乙個高度。

通過「 走出去、 學得來」的方式,促進我們教師專業水平的發展,進一步提高學校的教學質量。

心得的總結對我來說是認識上提高。知道了不足才能對症下藥。因此,我十分感謝領導給了我這次學習的機會,它讓我有了心靈上的思考,讓我有了前行的目標和方向,相信自己在今後的工作中一定會更好。

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