還記得2023年那個寒冷的冬天，埋頭苦讀於每個寒冬的夜晚，經過自己的努力，在2023年這個希望的春天，終於走上了我夢想中的講台。5月，懷揣著無限的期待，我參加了2023年瀋陽市新教師崗前培訓，這次的培訓讓我這個畢業不見得大學生受益匪淺。
開班典禮上新教師代表張萍老師讓我回憶了昨天的艱辛，體會了今天的幸福，誓言了明天的教育，教育局副局長沙鋼同志的講話讓我清楚了瀋陽市基礎教育現狀及發展，並對我們新教師提出了殷切的希望。希望我們要「德為先，懂教育，學習學習再學習，讀書讀書再讀書，加強體育鍛煉」。瀋陽大學教育學院的劉凌波院長的激情演講更是讓我記憶猶新。
我深深的感到面對如今變化快、選擇多、競爭大、慾望高的社會，作為新教師的我要不斷的調整自我，適應社會，做出行動，追求真正的幸福和快樂。遼寧省實驗中學的趙雪江老師教會我們用宣洩法、轉移法、對比法和等待三天法來幫助我們平靜的面對每乙個學生。面對學生時，少些批評，多些傾聽，與學生的心貼得近一點，再進一點，運用木碗原理等營造良好的氣氛。
拓展訓練讓我明白了許多，創新、合作、理解、溝通將在我的人生道路上扮演的重要角色。
專業的英語學科教研活動對於我來說，收穫是最多的。剛畢業不久，彷彿如一張白紙的我在走向講台時總是摸不得頭緒，感到茫然。這次的教研活動讓我對新英語課標有了新的理解，對牛津教材有了新的認識。
我認識到當前英語課堂活動過分的關注形式，忽略活動實效，過多機械語言操練，缺少真正的交際活動，過分追求教學進步，學生沒有考慮時間，過分依賴課件的使用，忽視學生對教材的學習。作為一名英語教師，要幫助學生回歸英語學科特點，讓學生體會英語味、生活味、人情味、文化意識味。在學生方面，新老師容易只重視教材分析，缺乏學生起始狀態分析；只有教學內容傳授分析，缺乏教師接受能力分析；側重學生年齡特徵，輕視個體差異分析。
注重課程標準的要求，忽視學生的學習需要。在教法和學法方面，一定要體現「教學合一」。以學生學習活動為主線，讓語言形式與真正交際活動相結合，讓師生互動與生生交互相結合，讓語言實踐與道德文化滲透相結合。
熟悉並研究教材，解讀並超越教材，源於教材但不依賴教材。郭麗華老師在布置備課任務時，我深刻的感受到自己傳授的內容和形式與學生接受能力和方式上的差距，這主要是由於對學生的學情、學習策略以及學習習慣上的認識的欠缺所導致的。「問渠那得清如許，唯有源頭活水來」，實踐出真知。
瀋陽新東方學校校長莊重的報告讓我感悟到，人生，唯有學習，才能更好成長。老師更是如此。乙個人，每晚8點到10點這段時間在做什麼，決定了你的人生該往哪個方向走。
寫完了這篇體會，我也就已經整理好了自己的心情，用心去教，去體會，去成長。過盡千帆皆不是，孤帆一片日邊來！
新教師培訓心得體會
2010年9月25日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓，作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色 新的工作任務 新的生活充滿了熱情和期待，由於在工作方法及工作技巧方面缺少經驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，現在回頭看看剛開學時的我...
新教師培訓心得體會
我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行並留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺...
新教師培訓心得體會
懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節裡，今年我很榮幸地成為淄川中小學教師隊伍中的一員，終於我也能走上三尺講台，也能有自己的莘莘學子，從此時此刻開始了自己人生的新征程。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，區教委的領導們特地為我們安排了為期四天的崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富，包括對師德規範 ...