地質實習是課堂地質教學的乙個重要的環節，是掌握、鞏固、消化所學理論知識的一種重要手段，也是豐富我們個人實踐經驗的乙個重要過程，使我們懂得了理論與實踐之間的差距，踐行「讀萬卷書，行萬里路」古訓。過快乙個學期的學習，我們對工程地質學有所認識與了解，掌握了關於工程地質的基本知識，但是書本上的知識與實際情況往往有很大的差距，所以為了更好點的認識地質現象，加深對其了解，我們2023年11月11日在王老師的帶領下開始我們的工程地質實習。
一、實習地點
中衛市大柳樹，蒙特內哥羅峽
蒙特內哥羅峽連線甘肅、寧夏二省，起於甘肅靖遠縣大廟村，止於寧夏中衛市小灣村，全長71公里。黃河大柳樹水利樞紐壩址位於沙坡頭黃河上游幹流蒙特內哥羅峽谷出口處以上2公里處的寧夏中衛市境內，上距蘭州250公里，下距銀川160公里，歷經半個世紀的論證，是黃河上游最後乙個能建高壩大庫的理想壩址。壩址處控制流域面積25.
2萬平方公里，佔流域總面積33.6%；多年平均徑流量325億立方公尺，佔黃河總徑流量的58%；多年平均輸沙量1.6億噸，約為黃河總輸沙量的十分之一。
樞紐建築物由攔河大壩、兩條洩洪洞、一條深孔排沙洞、一條表孔溢洪洞、五條發電洞和電站廠房組成。攔河大壩採用混凝土面板堆石壩，最大壩高163.5公尺，壩頂長674公尺，正常蓄水位1380公尺，總庫容114億立方公尺，經水庫衝淤平衡，50年後可永久保留56億立主公尺的調節庫容。
電站裝機容量200萬千瓦，年發電量78億度。施工工期7.5年,總投資195.
49億元.水多沙少，水資源開發條件十分優越。
二、實習時間
2023年11月11日
三、地質實習的目的
1. 學會對岩石的肉眼判別
2.學會地質羅盤的使用方法
3. 用地質羅盤測岩層產狀（走向、傾向、傾角）
4.現場認識斷層、滑坡、岩層，背斜、向斜等地質現象
5.了解三大岩石的形成過程，辨別岩漿巖、沉積岩、變質岩，產生時代、結構、產狀、形成原因及現象等。
四、實習內容
今天一早我們懷著期待的心情踏上了去實習的道路，雖然一路顛簸難免會把興致減掉一些，但還是感覺蠻好的，難得一次實習機會，當然要好好把握，爭取多學一些知識。到了目的地，老師就開始為我們講解。
1.對斷層構造的認識
我們從十二點到達實習地點，首先迎入我們眼簾的是斷層結構——f7斷層，是斷裂構造的一種，（斷裂構造包括節理和斷層），此斷層為逆斷層，上盤相對上公升，下盤相對下降，由砂岩組成。
2 . 對不同地質年代的岩石的認識
沿著溝一直往上走，山上分布著不同時期的岩石，我們根據岩石的顏色和形狀等大致對其進行了判別比如：寒武紀岩石，石炭紀岩石等。其實大多我們還是不能判別的，在同乙個地質年代的不同岩石其顏色、產狀是不同的，我們的知識貯備還沒有到達這種地步，只是聽老師在講，所以我們學的東西還很多。
3．對節理(裂隙)的認識
繼續走山勢越來越有意思，地質構造也相對多並且很明顯，比如節理構造，是斷裂構造的一種，節理根據其力學性質大致分為剪節理和張節理。
剪節理：一般兩組剪下面形成「x」型的節理，形成原因主要是由於岩石收剪力作且承受的最大應力達到或超過岩石大的抗剪強度時，產生的破裂面。節理面較為光滑平直，節理面一般緊閉或距離較小，較少被礦物質填充。
張節理：產狀不甚穩定，延伸不遠，常呈不規則的曲面，形成原因呢主要是岩石受張力作用，且在某個方向的張應力超過了岩石的抗張強度而產生的破裂面。 節理或裂隙在經過長時間的作用後，會變得稍寬，由於雨水作用，會把雜質帶進縫隙當中，經過長時間的地質作用，會形成明顯的條狀帶，與兩邊的岩石形成明顯的對比。
4.對褶皺構造的判別
繼續走著，我們遇到的是非常明顯的褶皺構造，先見到的褶皺不是我們平常見到直立的，見到的是斜的，平的。按照褶皺的分類，有直立褶皺、傾斜褶皺、倒轉褶皺、平臥褶皺，我們這次見到的這幾種全有，是比較好的岩層構造。繼續走，我們又見到比較明顯的褶皺構造，是直立褶皺，又根據褶皺形態和組成褶皺的地層，對此褶皺進行型別判別，（而褶皺又分兩種不同的型別：
背斜和向斜。背斜：岩層以褶曲軸為中心，向兩翼傾斜，岩層新老關係表現出核老翼新，岩層凸向指向地層有老變新方向發生彎曲；向斜：
岩層的傾斜方向與背斜相反，即兩翼岩層都向褶曲的軸部傾斜，岩層新老關係表現出核新翼老，岩層凸向指向地層由新變老方向發生彎曲。）面前的褶皺構造為背斜，岩層比較明顯，新老關係也很容易判斷，核老翼新，明顯的經過長時間的地質作用。
5.對岩石產狀的測量
我們走到岩層比較平整的層面，對岩層產狀進行測量，用到的工具就是地質羅盤儀，我們來的時候也帶了測量工具。測量走向時，先將地質羅盤儀長邊（與n、s刻劃線平行的一邊）與層面緊貼，不能只挨一點，而要使整個羅盤的長邊貼在層面上，使底盤水準器的水泡居中，在磁針靜止時，讀出磁針所指的方向，即為岩層走向；測量傾向時，將羅盤儀的短邊緊貼岩層層面，並使羅盤水平，讀出羅盤北針所指的方位角即為傾向，（也可以測出走向加上或者減去90度，來確定傾向）；測量傾角時有點麻煩，先要扭緊羅盤上的斜動螺絲，使它頂住磁針，然後將羅盤豎起來，使有分度弧的長邊緊貼在層面上，與傾斜線重合或平行，用中指撥動羅盤底部活動扳手，使測斜儀水準器的水泡居中，讀出懸注中尖端所指的最大讀數，即為岩石的傾角。岩石產狀的測量說是簡單，可是操作起來是相當困難我們也不是很快就能測出來。
了解這些後，我們在原地休息了一會，然後按原路返回。坐上車，我們又來到了大柳樹。大柳樹水利樞紐位於黃河上游蒙特內哥羅峽出口以上2km處，設計壩型為混凝土面板堆石壩，最大壩高約164m，庫容110億m3，裝機2000mw，是以優化水資源配置、灌溉、供水、發電以及防洪、防凌、南水北調西線工程調水調節等綜合利用為目的的一座大型水利樞紐工程。
由於在大柳樹壩址有斷層構造，可能多大壩有影響，比如構造穩定性、邊坡穩定性、漏水、滲水，活斷層影響等工程問題，經過專家多年的勘測，對大柳樹壩址的地質情況做出了結論：大柳樹壩址處於相對穩定地塊，樞紐區不存在活斷層，不存在工程抗斷問題，**基本烈度為8度。壩址區岩體雖然完整性相對較差，但不存在「大範圍的鬆動岩體」。
壩址主要地質問題已基本查明，具備安全修建高土石壩的地質條件。
五、實習心得
一天的實習非常短暫，但我們的收穫是重大的，學到了許多書本上學不到的東西，學到了地質羅盤的使用及利用地質羅盤測量岩石的產狀，對真實的地質現象有了一定了解，對地質構造的判別有了一定的能力，對地質構造對工程問題的影響進一步了解，在我們今後遇到的工程問題有一定的幫助。並且對我們所學的知識加以應用，理論結合實踐，加深了對工程地質這一門課所學東西的影響，並同時認識到自己所學的東西還很多，不止是侷限的書本上的，我們還必須擴充套件自己的知識面來提高自己，並且多參加實踐來提高自己的能力，對我們以後的學習或工作都有很大的幫助。
通過本次實習增加我們對工程地質學這門課程新的認識，實際觀察到各種地理特徵，也使我們加深了對地質學的了解，更深刻認識到了學習地質的意義，鞏固了學習成果，體會到「學以致用」的道。知識從感性認訓昇華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質對實際工程建設的重要性。在這裡深深的感謝老師在的認真指導。
在實習中學會了一定的觀察地質地貌的方法要領和細節。例如，出外實習要對考察物件做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法，一些考察的細節，充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性，激發了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。同時，懂得和組成員合作的重要性。
這些都將對我們日後的學習乃至工作起到積極的作用。這次實習上們感受了在外工作的辛苦，所以我們還必須好好學習，讓自己的頭腦更加充實，這樣才能更好地加以運用。
工程地質實習報告
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