教育實習報告

2022-02-12 11:22:38 字數 2224 閱讀 4285

理學院學院教育實習報告

本人為xx大學xx屆xx專業xx班的一名實習生xx,在xx學校進行了為期二個多月的實習。經過這段時間的實習生活,我對於教師這份工作有了基本上的了解。不論從班主任工作到上課,還是從管理班級到講授知識,我都從實習中學到了不少。

還從指導老師那裡學到了不少教學經驗,這些都為我將來成為一名合格的人民教師奠定了堅實的基礎。

從聽課到學習,從備課到講授,從開始的懵懂到後來和一起實習的同學進行經驗交流,這次實習令我感受頗多。乙個多月的實習,使我真正的體會到做一名教師的樂趣,同時它使我的教學理論邊為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面教學。現在回想起來,短短的實習生活,感覺真的很不錯,當我漫步在實習的校園裡,聽到學生的一聲聲「老師好」,一種莫名的自豪感就會油然而生。

開始階段主要是聽指導老師講課,由指導教師來指導我們實習生的教學,也是我們真正走上講台的預備階段,我認為這段時間是很重要的。剛剛走出校園,自己除了空有一些學問以外真的是毫無教學經驗,而在中學階段,學生的年齡仍比較小,心智仍未成熟,仍需要老師在身邊監管,因此如何能教好學生對我來說是個很大的難題。指導教師耐心的教導我如何備好課,如何對學生進行正確的引導,如何處理在處於青春期的學生同學之間的交往問題,以及正確把我學生的心理,更好的和學生溝通,這些都對我接下來真正的踏上神聖的三尺講台有重要作用。

真正踏上講台的一刻也是自己整個實習過程中最難忘的一刻。踏上講台,面對那麼多的學生,雖然學生的年齡不大,但仍是感到非常的緊張,原本準備了很長時間的備課,練習了好多遍的講課在真正的課堂上竟然也不再順利。雖然下面講得越來越順利,可自己的第一堂課真的很失敗,自己根本就不能控制住課堂,有些學生都只是在做自己的事情,而不把注意力放在課堂上。

但是我也清楚成功是來自失敗中學習的結果,因此只有從失敗和挫折中學得經驗,吸取教訓,才不會重蹈覆轍。每乙個奮發向上的人在成功之前,都曾經歷過無數的失敗。把錯誤和失敗當作學習的機會,也許會再次遭受失敗和挫折,但只要堅持,就一定會成功。

每一次學習,我們都能增加一次收穫,積累乙份經驗,並向目標更邁進一步。因為只要能從失敗中吸取經驗,都會是成長。挫折只是一時的,成長卻是永遠。

針對出現的問題,知道老師要求我多聽課,多向經驗豐富的教師學習,並且面對面的指出教案的不足之處以及上課時存在的缺點。幫助我修改教案,他們沒有絲毫的架子,所擁有的更多的是朋友般的親切交談和關心,我真的很感謝他們。為了彌補自己的不足之處,我嚴格的按照學校領導和指導教師的要求,認真仔細的備好課,寫好教案,積極的向和我一起實習的同學及在校老師學習,多多向人指教,把握好每次上課的機會,鍛鍊和培養自己的授課能力。

隨著講課的增多和指導教師的幫助,我的教學有了很大的提高,可以在數學教學中游刃有餘。

實習的主要內容是擔任任課老師和班主任。我也叢中學到了不少的東西。在我擔當班主任期間,老師也給了我們很多的指導和幫助。

當然我們自己也有很多值得總結的地方,比如說對於學生在平時交流的時候要注意自己的影響,要張弛有度。這是我們小組在任班主任期間的經驗總結。因為太過放鬆不利管理紀律,太過嚴厲又不利於交流。

可能這也與現在學生的心理有著一定的關係吧。此外,有一點是我們做的不夠的,因為作為班主任是十分辛苦的,要在學生來之前就到校,還要比學生要晚,平時還要經常到班上看看,要實現「沒有管不好的學生」,就要有耐心,而不能一味的訓斥,也不能把一些屢教不改、沾染了不良社會風氣的孩子控制在一定的範圍就算完事。可這點我們小組做的並不十分的好,雖然指導老師對此並沒有什麼要求。

但是,如果要做到一名合格的班主任應當以高標準來嚴格的要求自己。這也是為了以後做準備,不過通過這段時間對於班主任工作的接觸,我們也對做班主任的辛苦做好了心理上的準備。我想這對我們今後的教師工作還是很有好處的。

在實習的過程中,我遇到了很多的困難,譬如學生的不配合讓我痛心疾首,提問他們問題,他們竟然一問三不知。當時有人建議我用強制的方法,如罰站、罰蹲、多抄寫幾遍數學題等。當然,這種方法可以勉強維持課堂秩序,暫時的控制住課堂。

然而,這也無疑加深了教師與學生之間的隔閡,甚至使學生產生厭學的心理。作為一名教育工作者,就要想方設法建立民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的失聲關係。而且教師要把自己當成生活中的一員,是學生的良師益友。

在此方面。我取得的教學效果還不錯,有幾個調皮的學生在我的數學課上認真了許多,還積極的舉手回答問題。當我走在路上聽到一聲聲「老師」的時候,心中真的是無比的高興。

這就是我在這段實習期間的幾點深切體會,這段時間的經歷對於我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示。在這段實習期間,我收穫很多,學到了許多書本上沒有的東西,積累了一些教學經驗,使我更堅信了從事教育事業的信心和決心。感覺到了作為一名教師的身上富有崇高的使命感和責任感。

在今後的工作中,我將更加努力工作,扎扎實實搞教學,為自己能夠成為一名優秀的人民教師而奮鬥終生。

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