教育實習報告

由於我所在的專業是師範類學科歷史學，這就決定了以後我們中的絕大部分都會成為教師，因此這學期，我們都各自到中小學進行教育實習工作，為畢業後能夠馬上進入工作狀態打下基礎。

2023年4月12日，我在臨沂市第二中學為期乙個月的實習結束了，雖然只有短短乙個月的時間，但是卻是我人生中最難能可貴的財富。在這為其乙個月的實習期內，我深刻體會了教師身上肩負的責任，以及想要成為一名出色的歷史教師的差距。下面對我的實習工作進行一下總結：

一、教育實習準備工作

出於多方面的考慮，我選擇的是集中實習。我與班上好幾個同學一起到二中進行實習，在向教導主任表達了我們想要實習的願望後，他愉快的答應了我們的要求，並且安排我跟高一年級的歷史老師見習，並安排我進行相關的準備工作。

二、教育見習

我在二中的第一周是見習周，以聽課為主。在教課以前，指導我實習的於老師告訴我上課什麼樣的模式更加有效果。在以往師範技能培訓尤其是微格訓練的時候，我們大都專注於如何引入教學內容、如何講解清楚重要的概念等細節問題。

至於教學模式等較巨集觀的話題，一直沒有深入了解。在聽了幾節課以後，我體會到了教學模式的重要性。此外，於老師還要我對我聽得課程進行評課，並給我電瓶，於老師告訴我評課應該注重幾點內容：

先是學生在課堂上學到什麼、解決了什麼問題，其次是教師對重難點的區分和處理，最後才是師生交流情況。這讓我體會到了，以往學習到的學科教育知識太過膚淺，根本不能應對學校教學的現實要求。自那天起，我便積極的去聽課，做好詳細記錄，以便在最短時間內提高自身水平。

三、課堂教學工作方面

見習周過去以後，在科任指導老師的安排下，我們開準備講課的相關事宜。首先著手的是備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。

單是這個重新複述的過程就已經很考驗我們的能力。由於在平時的學習過程中，多借鑑網路的資訊來完成自己的課業，因此我對教材的處理、對講授內容的把握做得並不到位。其他任課教師給予了我很大的幫助，科任指導老師更是對我的教案進行反覆修改，使得我十分期待真正上課那一刻的到來。

帶給我們最初、最大的感受是，講台下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者乾脆就趴在桌子上看書和睡覺。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，並且與學生進行個別交流。針對出現的問題，科任指導老師要求這些隊員多聽課，多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，並且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的缺點。這使得我深刻體會到了我的缺點和不足，有利於我改進我的缺點。

四、教育調查

在分析了眾多學生學習歷史成敗的案例後，發現學生對歷史學習的興趣對中學生歷史的教學成果有很大的影響，因此，對臨沂市的部分中學和高中進行了題為「中學生歷史學習興趣調查研究」的調查報告，並提出對策。

五、個人表現與收穫

在實習過程中，我學到了很多東西。從班主任那學習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。而從任課老師那裡，我學到了怎樣處理教材以及應對課堂的突發問題等技巧。

這次實習，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝於老師，感謝我可愛的三班學生，你們讓我更加明白要成為一名優秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。

實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。