物理與電子工程學院物理學專業
年級：2010級學生姓名：張柳群學號：101201010
一、實習基本情況：
1、實習時間：2023年10月14日至2023年11月15日
2、實習學校：貴港市達開中學
3、實習班級：高一（5）班
4、實習指導老師：
二、實習主要內容：
（一）思想和紀律表現：
在5周的校外實習期間，我嚴格遵守實習學校和實習隊伍的各項規定，出色完成實習計畫制定的各種任務，實習期間的工作表現受到實習學校和指導老師的一致好評。
（二）教學工作：
首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂裡所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法並結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到後面有部分學生已經聽得有氣無力了。學生何以如此呢？
仔細分析了原因，在我看來，主要是由於學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過於單一。同時，我還深刻體會到了了解學生學習水平，性格特徵的重要性。乙個老師在上課時，一定要圍繞著"學生能否學得更好，能否真正掌握方法"的主題，而不是從怎麼上好我的一堂課出發。
可見，乙個優秀的老師需要具備很多方面的素質：紮實的專業知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念… 當然，課堂也應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結過後，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之後的上課之中,就改進了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。
其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，並且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。
最後，認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛鍊和培養自己的授課能力。
因為年齡的原因和剛剛開始工作的熱情，我每天都能保持乙份最積極的心態去面對我的學生，他們的困難我也是最上心的去解決去幫助他們，但是由於是剛入行，肯定會因為經驗不足或是其他原因而使得日常的工作疏於集中，但是我卻在很努力地使自己成長起來，能夠分擔老師們的一些工作。在實習這段時間我雖然了解了怎樣做老師，但是沒能掌握怎樣做個好老師，因為好老師的概念在每個老師的心裡也是不同的，我會盡我所能，在課堂上照顧到每乙個同學，要讓我的每個學生都感受到來自老師的關心與溫暖。
在老師的悉心認真指導下，我較好地完成了教學任務。同時，與合作夥伴一同對各種教學模式進行了**，嘗試。儘管，有的時候沒有達到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學經驗。
而我想，我獲得的不僅是經驗上的收穫，更多還有教學的理念，以及他們帶給我的種種思考。
（三）班主任工作：
這兩個月當中，我做了大量的班主任工作，包括班會，組織活動，監督學生們的自習課等。讓我對學生有了進一步的了解，從而也初步體驗了如何管理乙個班級。通過班主任工作，加深了我和學生之間的感情，對他們的了解越來越深刻。
當然，作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。
首先，沒有主動的去了解自己的學生。實習之初，我不知道如何去接觸這些學生，總覺得，他們有問題會想班主任提出，沒有人提出就應該是沒有問題的。沒想過初中的學生正值青春期，自我意識開始凸現了，很多事情不願意講出來，而作為班主任不能被動的去解決問題。
後來，我先和同學們見面、做自我介紹，向指導老師詢問有關班級的情況，經常去看自習課，和學生多接觸、多聊聊。為了增進對學生的了解，我採取主動，抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。
一周下來，我跟班裡的同學混了個臉熟，我也發現了我們班是乙個團結、活潑的班集體，乙個學習成績好，氛圍好的班級並不見得是乙個團結活潑的班集體，他們都是非常可愛的孩子。總的來說，我和班裡的學生相處還算不錯，當他們知道我要離開的時候，很多都捨不得，還給我送了紀念品，其實我也有點不捨。
第二，不要歧視任何乙個孩子。不可否認，在當今社會上這個問題的普遍性和嚴重性，教師這個職業也因此被人民大眾嚴厲的批判。如今我有機會站在講台上，第一次為人師表，我沒有辦法去迴避這個問題，在半年的實習過程中，我用這個觀點時時刻刻告誡自己，每個學生從走進這個教室起都是平等的，沒有哪個學生是醜陋的，沒有哪個學生是不可救藥的，也沒有哪個學生就應該受到不公正的對待。
這些90後的孩子自我意識特別強烈，三歲乙個代溝，可能是自己的年齡和他們的代溝還不太深。我都盡量去了解他們，換位思考，體會他們的感受，尊重他們的要求，希望能更多的從心理上去教育他們，讓他們知道學校這塊土地是純淨的。這裡是傳授知識的殿堂，是播撒種子的土壤，是每乙個學生應該得到良好教育的地方。
3、總結和體會
兩個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是乙個提高自己、檢驗所學的過程。兩個月裡，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛鍊，為日後走上工作崗位打下了良好的基礎。
通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步！走入社會，需要學習的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。
在本次教育實習過程中，我的收穫非常大。我謙虛、謹慎、嚴肅、認真貫徹尊重教育的理念。教育實習是我增強了教育實踐能力，堅定了做一名人民好教師的信念。
教育實習宛如一首歌 ，一首飽含感情的歌，一首充滿激情的歌 ，一首優美動聽的歌 。我在歌聲中漫步，我在歌聲中尋思，在歌聲中成長。教育實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好！
教育實習報告教育實習總結
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教育實習報告
由於我所在的專業是師範類學科歷史學，這就決定了以後我們中的絕大部分都會成為教師，因此這學期，我們都各自到中小學進行教育實習工作，為畢業後能夠馬上進入工作狀態打下基礎。2012年4月12日，我在臨沂市第二中學為期乙個月的實習結束了，雖然只有短短乙個月的時間，但是卻是我人生中最難能可貴的財富。在這為其乙...
教育實習報告
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