自己還不夠很有耐心，是我通過實習這段時間發現自己存在的最大的不足。在實習之前，我一直覺得我可以算是乙個耐心的人，直到工作之後才知道自己仍需要努力。由於來做功課的學生有的基礎實在是很不好，所以作業就不會做，這樣子就需要老師重新給他們講解學過的知識再讓他們做作業。
作為一名老師，我深知這是我們應該做的，於是我都很認真地給學生講知識點，然而很多時候都發生這樣的情況，那就是在我講過、分析過知識後，甚至重複幾遍之後學生還是不會解答或者完全回答不對。遇到這樣的情況的時候，我可以感覺到自己有一些失望，也在慢慢變得沒那麼有耐心。幸而我意識到了這一點，我深知教育是一項瑣碎的工作，這個過程不僅需要時間，更需要教師的耐心，所以我現在正訓練自己更耐心一點，爭取做到更好。
現如今中小學的課外學習輔導市場很大，所以教育機構行業對於教師的需求也是相當龐大的。而就我所在的實習單位來說，單位在招聘教師的時候，最注重的就是紮實的專業知識和對工作的責任心，其次便是一種團隊的協作精神，以及發展潛力等等，此外，教師的愛好和興趣，也會在一定程度上有助於工作，因此，在校期間我們應該多培養自己的興趣愛好。
實習的過程很短暫，轉眼間時間就這樣過去了。我從中學到了很多，也成長了很多。實習，是乙個鍛鍊的過程，它讓我認識到自身的不足，同時讓我看到自己努力的方向。
畢業後我們就不再是學生了，這次實習的經歷，我嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也深深體會到一名教師所肩負的責任。然而，我也更堅定了當老師的信念，雖然有的學生很調皮，有時也會和老師作對，但他們都是天真善良的，都有著純真的心靈。教師是乙個崇高而神聖的職業，當一名好的教師更不是一件容易的事情，但我仍將不斷努力，不斷完善自己，做好準備投身教育事業。
回顧這幾年的學習生活，我在學校學到了很多，也將很多學到的關於教學的理論知識運用到了教學實踐中，這些知識都是我以後工作的奠基石。作為一名即將告別校園踏入社會的畢業生，我對學校的乙個小小建議就是學校可以提供乙個平台，提供一些對於工作有幫助的資源，也可以讓在工作實習的畢業生互相交流，解決一些存在的問題，共同進步。
以上就是我這次實習工作的總結，我相信自己能夠不斷完善自己，不斷進步，在以後的工作中做到更好！
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教育實習調查報告 教育實習總結2019
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