實習報告 教育實習工作總結

2022-10-03 23:57:08 字數 2016 閱讀 1715

時間如白駒過隙,我的實習生活已經悄然結束。回顧兩個月的頂崗支教實習生活,確有一種不易言表的喜悅和收穫,也有值得借鑑的經驗與教訓。通過頂崗支教實習,我懂得了愛心在教育中的重要性,獲得了一些『愛心無限,嚴格有度』等教學方法,理解作為一名教師的酸甜苦辣經歷和學生的一些個性和特點。

為此,我再度感受到教師是太陽底下最為神聖、光輝的的職業,它是我一直追求的理想目標。

教育實習是師範生的一項教育實踐課程,也是培養一名合格教師的重要環節。我們的這次頂崗支教實習主要包括教學實習、班主任工作和教育調查三個方面,時間為兩個月,自____年10月22日至12月24日。

教學篇見習階段

實習階段

總結階段

我也會實事求是,發揚好的方面,並積極總結,為以後教學積累經驗。我也將從工作態度方面,情感價值方面,知識能力方面做乙個具體的總結。

工作態度方面,作為一位老師,我認為一定要做到了認真負責,認真備好每一堂課,認真講好每一堂課,認真批改訂正作業;課後,常長時間的反思、總結。作為一名實習教師,更要一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,要一直緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校的領導和老師,虛心聽取他們的意見,並和隊友們團結協作,完成實習學校布置的任務。勤於學習,嚴於律己,反省自己不足,在班主任實習工作的過程中,做到積極主動從原班主任那裡學習有關班級管理方面的經驗,這會讓我們受益不少,特別是對剛剛出道的新老師。

通過班主任工作的實習,我們會深深體會到班主任工作的重要和辛苦,但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。情感價值方面,在教學過程中,我們注意師生之間的互動,耐心地傾聽學生的心聲,學生有不懂的問題,我們會主動去解決,學生生活方面的困難,我們積極去幫助,努力做到與學生用心靈交流,用事實說話,用言語表達。對學生的思想方面,盡量做到曉之以理,動之以情。

在公升國旗、班會的過程中對學生進行思想教育,課後,有時間就應該主動找同學聊天,了解學生的思想動態,以及學生個人成長經歷,使得自己和學生的距離拉得更近,學生的知心話也主動向自己講,學生不再是那麼的調皮,上課專心聽講,把做不完作業、完不成學校布置的任務看成是對不起老師的表現。通過與學生的接觸,我們會對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今後從事教師工作必將有很大幫助。

在知識能力方面,我們認真研讀教材、查閱教案,從中擴充套件知識,加深知識,運用知識。力圖把握重點、難點、克服實習老師易出現平均用力的不足,經過長時間準備後,在課堂知識量大的前提下,努力做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學中的基本環節,如課前導入、知識點過渡、課堂小結、課堂練習、課後反思,讓學生盡可能豐富知識,鍛鍊能力。

尤其在分析問題時,根據本班的學生的具體情況出發,力盡做到由淺入深,由易到難等邏輯思維能力的訓練,

總之,教學工作實習收穫是非常大的,感悟是非常多的。但仍有許多地方有待提高,如課堂詳略有時處理不當,有時重點不夠突出,時間把握不到位,板書還有待提高。對學生課後的輔導時間還需加強。

班主任工作篇

除了教學、教學實習調查,班主任工作也是實習過程中的重要部分。作為班主任工作我堅持做到積極負責、認真到位、處處留心。在第一周我基本上就了解了班級的基本情況,包括學生姓名及班委組成。

和學生熟悉以後學生們對我都表現得很友好,我和他們亦師亦友的關係能讓我很好地發現班級中存在的一些問題,並且我總能以大姐姐的身份來開導他們。班主任工作,我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時,積極主動向原班主任學習,詢問班級相關情況,並針對個別學生進行談心,培養他們正確的學習態度、良好的學習習慣以及積極樂觀的人生態度。

四次主題班會:「如何進行有效的複習」、「陽光總在風雨後」、「感恩的心」和「志當存高遠」都收到了良好的效果,並得到學生和原班主任的認可。

在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀律特別差的學生。原班主任及科任老師跟我說過,對那些學生不能不兇,要不他們根本就不會聽你的話,凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現象,不能以惡制惡。

所以,在平時我就特別留意那些學生,平時有空我就多和他們交流,對他們進行慢慢感化。有乙個男同學在我最初的印象裡是不好的,但是乙個月之後,我竟然發現他變了很多,上課睡覺、說話的次數少了,,也比較認真地完成作業了。整個班級在宿舍衛生評比中扣分少了,拿滿分的次數多了,在我的心裡面,由衷高興之情自然不言而喻。

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