一、指導思想
以教師職業道德規範為準繩，以更新師德觀念、規範師德行為、提公升師德水平為重點，以「辦人民滿意的教育，創家長滿意的學校，做學生滿意的的教師」為目標，以「愛與責任」為核心，以有效活動為載體，以解決教師隊伍在師德方面存在的問題為突破口，進一步豐富新時期師德建設的內涵，不斷提高師德修養和教書育人能力，建設一支能受學生愛戴，夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的高素質的教師隊伍。
二、建設目標
通過師德教育活動，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業精神和求實創新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，積極投身教育實踐與改革；言傳身教，為人師表，愛護學生，嚴格要求學生，尊重學生人格，著力培養學生的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
三、具體工作
（一）和弘揚師德典型，營造師德建設的良好氛圍。
評選師德先進，因為先進是生活在我們身邊的某些方面表現突出的教師，或是鑽研教學、或是潛心班主任工作、或是無私奉獻等，真的是可學、可比，發揮了很好的教育和示範作用。
通過校園網、宣傳欄、經驗交流會等宣傳校內外新老典型的先進事蹟，大力弘揚先進教師愛崗敬業、教書育人、為人師表的光榮傳統，在全體教師中形成崇尚先進、學習先進的良好風氣。
（二）不斷加強學習，全面提高教師思想品德和人格素質。
有人說，孩子的未來都在老師的手心裡，我們肩負著神聖的使命，真的是責任重大，可見學習是師德建設的內在動力。為此我們號召廣大教師自覺學習政治理論、教育理論、專業知識、教育法規等。通過教師自身的不斷努力，提高自我教育、自我約束意識，昇華道德境界，提高我校教師隊伍的思想道德素質。
本學期學校將重點加強三個方面的學習：
一是進行政策法規方面的教育，增強教師依法施教、科學施教的自覺性。
二是針對教師的自身素養進行教育，增強教師的職業素養。組織學習優秀教師的先進事蹟，聆聽師德講座，通過學習進一步更新教師觀念，規範教師言行。
（三）開展有效活動，激勵教師自我完善。
1.實施「五師」教育工程，樹教師形象。
「五師」教育工程是指：
（1）鑄師魂，教師要具有「四心」即關愛學生誠心、了解學生細心、教育學生耐心、服務學生熱心；
（2）育師德，教師要做到「三愛」即愛事業、愛崗位、愛學生，對後進學生要有「三心」即愛心、耐心、信心；
（3）樹師表，教師要實現「嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度，奉獻、敬業、創新的精神，高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術」的目標；
（4）正師風，通過制度規範、行為規範、榜樣規範，加強教師的職業道德建設；
（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，推薦學習《課堂教學的50個細節》和《影響教師一生的100個好習慣》兩本書籍，促進練就紮實的教育教學基本功。
2.學習《中小學教師職業道德規範》，明確師德要求。
向全體教職員工提出教師職業道德規範。內容涉及遵紀守法、尊重學生、嚴謹治學、尊重家長、潔身自好、愛生減負等多個方面。我們將組織教師認真學習領會其具體要求，並開展討論、書面測試等活動，引導教師對照檢查、找出差距、整改提高。
（四）完善考核評價制度，確保師德建設實施。
從學校的實際情況出發，完善教師師德考核辦法，並把師德考核確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制。通過自評、互評、學生參評、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。學校將不斷完善考核評價制度，通過「文明組室評選」、「班主任工作考核」、「教學工作考核」等系列考核評價機制，進一步推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落到實處。
進行教師師德行為自查報告和調查問卷，在學生及家長中進行師德行為調查問卷，對於有問題的教師進行批評教育及時改正。
四、時間安排：
2023年2月——3月：
組織開展「五師」教育工程，了解其內容，學習《課堂教學的50個細節》和《影響教師一生的100個好習慣》，每位教師要寫1篇的學習體會。
2023年3月——4月：
實施「五師」教育工程，組織討論，細化工程內容。安排一次師德講座。
2023年5月——6月：
組織教師認真學習領會《中小學教師職業道德規範》具體要求，並開展討論、書面測試等活動，引導教師對照檢查、找出差距、整改提高，開展師德先進人物和文明組室評選。
2023年7月——8月：
利用暑假，號召廣大教師自覺學習政治理論、教育理論、專業知識、教育法規等，組織教師參加區教體局的教師培訓，提高我校教師隊伍的思想道德素質和教育教學水平。
2023年9月——10月：
結合教師節，深入開展「鑄師魂、育師德」活動，要求廣大教師做到愛事業、愛崗位、愛學生，關愛學生誠心、了解學生細心、教育學生耐心、服務學生熱心。
2023年11月——12月：
組織教師通過自評、互評、學生參評、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。開展教師師德行為調查問卷，在學生及家長中進行師德行為調查問卷，進一步推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。
2023年2月
小學教師師德學習計畫
人們稱頌教師是太陽底下最光榮的職業。自古以來就有學高為師,德高為範之說。下面x分享了范文，供你參考 篇一教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務，讓人民滿意。師德建設決定著我國教育事業改革發展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素是教師，而在教師素質中最重要的是師德。因此，本學期我制定如下師德計...
師德學習計畫
2015 2016年度下學期 陳可如師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。指導思想 自古以來就有 學高為師，德高為范 之說。面向21世紀，我將以教育法律 法規為準繩，以安全穩定為基礎，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任，...
師德學習計畫
2011 2012學年度師德師風學習計畫 指導思想 自古以來就有 學高為師，德高為范 之說。面向21世紀，我將以教育法律 法規為準繩，以安全穩定為基礎，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任，以關心學生健康成長為目標，在不斷充實 完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的...