人們稱頌教師是太陽底下最光榮的職業。自古以來就有學高為師,德高為範之說。下面x分享了范文，供你參考
篇一教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務，讓人民滿意。師德建設決定著我國教育事業改革發展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素是教師，而在教師素質中最重要的是師德。
因此，本學期我制定如下師德計畫：
一、按照師德建設承諾要求去做，認真學習，積極參加以「五心樹師德」為主題的師德教育活動。
二、充實自我，學而不厭
提高業務水平，需要不斷地學習。傳授文化知識，教好功課，是教師的乙個基本任務，也是教師對待自己的事業的態度問題，因此教師能否刻苦鑽研業務，掌握豐富的知識，教好學生，也是乙個師德修養的問題。
三、教師要以身作則，為人師表
作為學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業，為教育事業奮鬥終身的思想，只有真心實意獻身教育事業，才能夠嚴於律己，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正，嚴於律己，是教師必須做到的。要嚴於律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢於同自己的缺點和錯誤作鬥爭。
四、教師是學生的表率，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化。
五、尊重學生人格
我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態度對待學生，愛護學生的自尊心，充分調動學生的積極性和主動性，發揮學生的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性迴圈的軌道。尊重學生人格是作為新時期教師道德修養不可缺少的一項必修課。
篇二一、指導思想：
人們稱頌「教師是太陽底下最光榮的職業」。自古以來就有「學高為師，德高為范」之說。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。
二、具體措施：
1、擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規和學校的各項規章制度，維護社會公德，做到為人師表。
2、不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積澱，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇於創新，做創新型、科研型教師。
3、為學生創設溫馨的學習環境，建立良好班風。作為一名班主任教師，我將從班級文化建設做起，帶領學生一同走進環境幽雅的教師，共創班級新風。綠色象徵自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。
我將以綠色為基調為學生裝扮教室。同時以為班風鞭策學生共同進步。
4、以誠相待，做到關心、愛護每乙個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以「學生為本」，處處讓學生感受到教師的「真誠」，讓學生在與老師相處的過程中明白「誠信」的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。教師一言一行都要對每乙個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。
5、協調家長的配合，與家長協力共同教育好每乙個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同**關於孩子成長中遇到的各種問題。
作為班主任我將細心觀察每乙個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
篇三根據局黨委要求，本學期我校師德建設工作的指導思想是：以「****」重要思想和黨的十七大精神為指導，以為準繩，深入學習貫徹落實科學發展觀。積極開展師德建設活動，弘揚高尚師德，提高教師的職業道德素養和責任感，努力打造一支愛崗敬業、精於教書的教師隊伍。
一、工作目標
1、加強信念，樹立正確的職業觀念和職業態度，自覺履行，把師德建設與提高教育教學質量統一起來。
2、提高教師職業道德素質和業務能力，努力建立一支「愛崗敬業、精於教書、悉心育人」的教師隊伍。
二、具體措施
(一)加強學習，提高素質。
1、深入學習「****」重要思想、十七大精神和***重要講話精神，明確教育目標，增強職業責任感和使命感。
2、深入學習貫徹落實，全面準確理解的基本內容，進一步提高教師的職業道德素質，強化敬業精神。
3、加強法制學習，增強法律意識。通過深入學習、、等相關法律法規，提高教師依法施教和依法治教水平。
4、師德學習做到經常化、制度化，每學期保證集中學習不少於六學時。結合學習內容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。
(二)以活動為載體，加強教師職業道德教育
1、積極開展學習貫徹落實活動。組織全體教師認真學習，通過開展「我為人師」作文競賽、師德師風座談會、典型經驗交流會、收集整理「教師忌語」和家長評學校等活動，深刻理解的基本內容，並將遵守職業道德、規範教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學校師德建設的開展。
2、在教師中開展「三愛」活動(愛崗、愛生、愛自己)，樹立學校、教師形象。(1)開展「愛崗位」活動。以「愛崗敬業、悉心育人」為主要內容，加強學校四風建設，重建教師的敬業精神。
(2)開展「愛學生」活動。以「心繫學生、奉獻愛心」為主題，全心全意服務於學生，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結對幫扶活動，每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生、學困學生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關懷和幫助，使他們在關愛中健康成長。
(3)開展「愛自己」活動。以「我為人師、為人師表」為內容展開師德大討論，使教師牢固樹立「育人先做人、正人先正己，教師無小節、處處作表率，寧守清貧、不損師德」的意識，增強教師職業的幸福感，提公升教師的人格魅力，維護教師良好形象。
3、在學校領導幹部中開展「關愛教師」活動。關注教師的生活，利用節假日走訪教師家庭;關懷教師的成長，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學校的溫暖，建立穩定的教師隊伍。
4、在開展「共學共育、一幫一助」活動的基礎上，組織黨員繼續開展「六個一」活動。(聯絡好一名非黨積極分子、上好一節示範課、寫好一篇教學**、帶好一名青年教師、轉化好一名後進生、幫扶一名貧困生)，充分發揮黨員先鋒模範作用。
5、從學校實際出發，把師德考核與教師年度考核相結合。通過自評、互評、學生參評、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。
7、學期末召開師德經驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學校將對本學期師德建設工作進行全面總結。
(三)完善師德制度，深化師德建設機制
1、進一步完善師德各項制度，進一步促進學校師德工作持續、健康發展。
2、加大師德管理力度，繼續實行師德一票否決制。
3、完善家校聯絡制度，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支援。五月份開展「家長評學校」調查問卷活動，發揮社會、家長對學校辦學發展的監督作用。
小學教師師德學習總結3
作為一名教師，在開展師德的學習活動中，我深深感到，要做乙個深受學生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅是精神文明的建設者和傳播者，更是學生學習的榜樣。師德，是成為乙個合格教師的道德底線，乙個缺乏道德底線的教師是無論如何也擔當不了 人類靈魂的工程師 的。良好的師德，就是要求教師必須保持對教...
小學教師師德學習心得
學習師德師風心得 體會新店鎮東風小學 教師 楊林利 要想成為一名新世紀的合格教師，必須學好師德師風，通過學習，我認識到作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。為此，我覺得應該要做好一下幾點 一 熱愛學生，尊重 理解學生以人為本，關心愛護學生。熱愛學生並不是一件容易的事，...
小學教師師德學習總結 3
作為一名教師，在開展師德的學習活動中，我深深感到，要做乙個深受學生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅是精神文明的建設者和傳播者，更是學生學習的榜樣。師德，是成為乙個合格教師的道德底線，乙個缺乏道德底線的教師是無論如何也擔當不了 人類靈魂的工程師 的。良好的師德，就是要求教師必須保持對教...