課後反思
今天我講了「等式的性質」這節課。回過頭來反思這節課，感覺有比較多的不足，現總結如下：
1、優點：
1、基本實現了教學目標，絕大多數同學對等式的基本性質了解的很透徹，印象深刻。
2、能強調性質的特點和運用等式的性質解方程時能強調解方程的關鍵和注意事項。
3、多給學差生機會，讓他們建立學習的信心。
2、缺點：
1、板書設計還是很亂，不能很好的突出重點
2、學情分析和內容重點不能很好的結合，導致教學時沒能抓住學生容易犯錯的地方進行強化。
3、課堂時間的把握較差，不能合理安排教學時間，把重點安排較多的時間給學生，多讓學生動手。
4、例題板書不夠規範，這樣容易誤導學生，使學生盲目的按照教師的板書不規範的書寫。
5、雖然有明確的思路，但是在上課過程中不能很好的落實，有時候會隨著學生的回答使自己的教學產生一定的影響，不能很好的駕馭課堂。
這堂課對我的觸動還是很大的。
從教數學到現在已經有一年多的時間，從剛開始只會跟著課件走的「**者」和「門外漢」變成了乙個有點自己想法的「解說者」，要想真正成為一名稱職的老師，還需要很多的努力。我現在需要做的就是多聽意見和指導，思考如何能把思想轉化為實際的教學內容，並能按照自己的思路結合學生的情況把教學重點落到實處，讓學生掌握應該掌握的知識點。我的成長道路還很長，雖然現在有點失去信心，但是我相信這只是成長中的乙個過程，沒有低谷，就不會真正認識到自己的不足；不失去信心，就不會去勇敢的面對自己的不足。
我認為缺點的暴露並不可怕，可怕的是不能正視自己的缺點。如何抓重點，如何把握課堂時間，如何表達能讓學生能更好的接受等等教學的注意事項還肯定請位領導和老師多多給予幫助。我也一定會繼續努力，重新建立信心，不求成為名師，但是要早日成為一名稱職的老師。
初中數學教學反思
四 認真參與班級包導管理，努力形成良好班風 通過班會 晨會對學生進行的思想教育。培養班幹部，主動與家長溝通，虛心接受家長的見意，並從家長的角度去考慮問題，爭取與家長的教育思想達成一致。我不但注重學生的學習成績，而且更注重學習態度 方法和習慣 不但重視學生的品德養成，而且更重視學生的思維能力 自學能力...
初中數學教學反思
作為一名經歷新課改的教師，面對新的教材，對於自己的教學工作，我認為主要應從以下幾點進行反思。一 對教學的反思。面對新課程，教師首先要轉變角色，確認自己新的教學身份，如今的教材更注重的是學生個人能力的培養，並不是一味的老師為主體，專門講解的那種模式，新課程要求老師由傳統的知識傳授者轉變為學生學習的引導...
初中數學教學反思
3 給差生指出切實可行的目標 一定的學習目標是學生獲得學習動力的源泉，差生之所以差，沒有奮鬥目標是一重要原因，教師在對每位差生全面了解的基礎上，給他們制定短期學習目標及長期學習目標 一學期 而且經常檢查這一目標，及時修改目標，一旦發現給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發他們學習的動力。總之...