2013-2014學年第一學期五年級上家長會
黃思甜尊敬的各位家長：
大家好！首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
一、匯報班級各項情況：
各位家長，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，在全體課任老師共同努力下，孩子們逐漸成長；目前我們班在年級中是乙個比較優秀的班集體。在各項比賽中均取得了可喜的成績，大部分同學學習積極努力，成績優異，學習熱情高。作為班主任我對我的學生充滿信心。
但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恆心有毅力，主動學習性差,與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長。這是班級的總體情況。
這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，學習方法改變了,有的同學求知慾增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落後的不服輸思想,學習很自覺，當然了，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。
所以有的同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。（1）表揚學習優秀的同學。例如龐紫傑、熊湘、廖科雄、姜子建、何啟穎等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
（2）進步較快的同學有楊肖健、冉崢、鄭學文、黃薇等同學。 (3)當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂上說悄悄話，學習效率較低。個別作業寫不完；有的常忘記做：
還有部分學生寫字太潦草，沒有恆心、耐心。有的老師改完了打上錯號，發下去他也不改錯。認為是給老師學的。
更可氣的是：有的同學不交家庭作業就說忘家裡了，結果第二天再要又說忘在學校了。
2、期中考試成績方面：
這次的期中考試語文這塊我是非常滿意的，我認為我班每乙個孩子都進步非常大，考前我給每個孩子都制定了目標，需要考到多少分才能達標，所以發試卷那一刻，每個孩子都特別的緊張，擔心自己沒有達到老師預設的分數。現在我們的語文成績進步非常大，當然我希望未來一年裡我們可以迎來更大的進步。
3.班級的管理
（1）包乾機制——揚起責任的風帆
在班級管理中我注重培養學生的責任心，為明確學生的責任，我盡可能地讓學生參與到班級的管理來，進行相應的包乾機制，所有班級的事情都進行了明確分工，比如早讀、眼保健操、門窗、衛生檢查、教室布置的整修、粉筆等等，都有專人負責，可是說「人人有事做，事事有人做」，就連吃飯前需要搬個桌子出來放飯都安排了專人。這不僅可以培養孩子們的責任心，還能讓那些自信心不強的學生，因為有了自己的工作也變得自信了。真可謂是一舉多得。
（2）督導機制
在班級管理中，光靠學生的自覺肯定是不夠的，必須有一定的督導機制。我們的督導機制有我們師生共同制定的班規班法，這個學期學校新頒布的中小學生十七項文明禮儀規定，但我認為依然不夠。我們主張對學生多表揚，多肯定，多發現閃光點。
但是一件事本應你該做好的，沒有做好，那麼我認為必須要受到一定的懲罰，這也就是有賞有罰。
二、五年級的變化
1、關注外表
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，一部分進入青春期，對於身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處於好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3.青春期的引導
（1）生理知識的滲透
（2）正確的引導
五年級的孩子正是青春期開始萌芽的時期，現在班裡就有很多孩子偷偷地說髒話，傳一些汙言穢語，並在同學間散播一下謠言，什麼誰和誰好,誰喜歡誰。等等，說者無意，聽者有心，有時候會弄得被說得孩子很不自在。正處在這個年齡階段的孩子對這種話題更是敏感，一提起來那就是全場轟動，希望咱們家長能夠正確地引導一下，讓我們的孩子不要過多的關注這些事情。
孩子大了，想的問題是越來越多了。為此，我經常利用班會課對孩子們進行教育，希望他們能夠明白這樣做的壞處。教育學生熱愛自己的班級，熱愛自己的同學，互相幫助等等，有時候上著語文課，我也會根據課文的內容對學生進行的相關教育。
現在的社會雖然很多人越來越冷漠，也很多人不願意多管閒事，但我覺得這些不應該從我們的孩子開始。我希望我們的班級每乙個孩子都熱愛自己的班級，熱愛自己的同學，用一顆善良的心面對這個社會。
三、對孩子多一些肯定
教育孩子是乙個循序漸進的過程，他需要極大的愛心與耐心，還需要一些技巧，說道這，我想拜託大家一件事，每個孩子都有說不完的優點，老師不能一一表揚，希望咱們家長今晚回家，告訴孩子『今天，老師當著全班家長的面表揚你了，老師說……』我想這可能成為改變部分孩子的契機。每個孩子都好像一把鎖，讓我們做個有心人，找到開這把鎖的鑰匙。希望這次家長會成為我們孩子精彩表現的開始!
五年級家長會家長總結
2 劉馨怡爸爸，一位最值得大家學習和榜樣的好爸爸。班級裡有需要他的時候，他總是第乙個出現 孩子們需要他的時候，他總是默默無聞的給予支援和幫助，從不留名從不計較 他也是我們班孩子們最喜歡的家長之一，大家都稱他為最熟悉的孩子王！3 李佳涵媽媽，學校春遊外出活動的時候，親力親為，拍 拍 為孩子們留下精彩瞬...
五年級家長會小結
期中考試了，為了更好的了解學生，做好學生的學習工作，學校特安排了家長會，讓學校和家長有了一次深入的溝通。本次到會的人數有37人，只有幾個學生的家長因事不能到達。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認真地聽著，這說明許多家長渴求教育孩...
五年級家長會方案
一 活動主題 家校攜手，共促發展 二 活動目的 1 讓家長進一步了解學校的辦學理念及相關教學政策。2 宣傳學校辦學理念 治校特色 管理要求 育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。3 向家長匯報學生在校的學習 生活 成長等情況，了解學生在家中的表現。...