尊敬的各位老師、各位家長：
大家下午好！
光陰似箭，歲月如梭！曾經我們還是坐在教室裡的學生，如今已成為家長坐在了教室。因為孩子的緣份，我們才能相聚在一起。
我是章榮迅的媽媽。首先感謝班主任韓老師給予我這麼好的乙個機會，讓我能在這裡和大家一起來共同**孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時，也請允許我代表五（9）班的所有家長朋友們：
感謝幾位老師對榮迅及孩子們的辛勤培育與諄諄教誨！謝謝您們！！
望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的願望；青出於藍而勝於藍是每位老師對學生的殷切期望。而要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，也不能缺少園丁的辛勤培育，更不能沒有家庭的關懷。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。
無論有多麼好的學校教育，也離不開家長的密切關注與支援。孩子是每乙個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢？但是什麼才是對孩子真正的愛呢？
力所能及盡我們所能讓孩子吃好的、穿好的是愛；緊盯孩子的分數，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功、不許失敗，也是一種愛。但如果僅僅有這些，還是遠遠不夠的，這些都只是片面的、膚淺的愛。唯有身心健康、品行端正、善於思考、積極向上的孩子才是我們所期望的。
因此，家校攜手，共同關注孩子的成長，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天！如何能讓孩子更加優秀呢？作為家長，我認為要做好以下幾點：
一、給孩子乙個安靜的學習空間。不管家庭條件如何，我們都盡可能的為孩子的學習提供乙個固定合適的地方，使孩子的學習不受干擾影響。
二、根據孩子的個性及實際情況，引導她養成及時完成家庭作業的習慣。養成好的習慣難，改掉壞的習慣更難。我的女兒喜歡玩，我就從來不要求她周五回家寫作業，而是讓她自由的盡情放鬆，但週六必須完成全部作業，這樣，週日她就能零壓力返校。
不過，關於孩子學習的習慣，我們不僅要關注孩子作業完成的質量，也要關注孩子作業完成的時間。有不少家長，包括我自己都有過這樣乙個感覺：只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管她在幹什麼。
實際上，由於孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣。做家長的要從實際出發，根據作業內容給她規定完成時間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習慣。
三、要經常和孩子交流。不僅輔導孩子時，要做到耐心、細心，當好孩子的家教，還要了解孩子在學校的學習情況，了解孩子和老師、同學的相處情況。畢竟我們的孩子住校，跟老師同學在一起的時間較多，我們要主動找機會與老師多溝通，了解孩子在校的表現。
這樣做既可以及時發現孩子的問題，幫助她改正缺點，讓她養成良好的學習生活習慣；也可以及時的向孩子轉達老師對她的表揚。這樣，對孩子是乙個很大的鼓勵，一定會產生正能量的效果。
四、言傳身教，給孩子建立乙個積極正面的印象。自己做不好，又如何去要求孩子做好、孩子又如何會做好呢？拿每個學期給孩子繳學費這件事來說吧。
以前，我總覺得學費早點交和晚點交沒有太大關係，只要按時交了即可。但是女兒說的一句話，徹底改變了我的觀念和看法。那還是她上二年級時，一次周五接她回家途中，她問我：
「媽媽，您給我交學費了嗎？」我說：「還沒呢，不是上週才發的通知嗎？
你急啥呢？」女兒聽後，嘟著小嘴巴說：「媽媽繳費都不積極，還總要求我學習要積極！
」就在那一刻，我突然真正懂得了什麼叫言傳身教。從那以後，每乙個學期的繳費，在接到通知或女兒告訴我後，我都會想方設法趕在第一時間去繳，然後會對女兒說：「寶貝，你看媽媽現在每次給你繳學費都是最積極的啊！
」女兒就樂呵呵地回應說：「媽媽，您放心，我也會積極努力學習的。」是呀！
就乙個簡單的繳費，早點交，給孩子的影響就是家長的積極主動的做事態度，從無形中就感染到孩子；而且孩子也會覺得家長對她的事情如此重視，如此關心她的學習，她會感到非常高興。這樣一來孩子也會變得越來越積極主動、認真地對待學習。反過來，如果家長總以有事或其它各種各樣的特殊原因找理由，消極不主動去交學費，那麼孩子也會潛移默化地學會為不做事、不學習找理由，拖拖拉拉，敷衍了事。
走進五（9）班，你一定會不由發出感嘆：桌椅擺放整齊，地面乾淨，文化園地布置得美觀得體，清新淡雅的教室猶如家般溫馨，這一切無不顯示著班主任韓老師的認真和細心，無不顯示這是乙個奮發向上、朝氣蓬勃的集體。說句心裡話，我非常喜歡五（9）班，喜歡幾位和藹可親的老師、喜歡班上幾十個陽光可愛的孩子！
我的女兒原本性格內向，她很幸運地進入了五（9）班這個溫馨幸福的大家庭，遇到因材施教的好老師、互助互愛的好同學。跟大家在一起，她逐漸變得陽光、開朗。謝謝老師！
也感謝在坐的各位家長朋友，榮迅有幸能和您們的兒女成為同學，學習生活在一起！在老師及她們的幫助與鼓勵下，榮迅各方面都有了很大的進步。接下來我就簡單的講兩件小事吧：
以前，榮迅上課從不主動舉手回答問題，即使老師點名提問她，她也是站起來兩眼望著老師，聲音細得像〝蚊子嗡嗡叫〞，不敢大聲回答。韓老師說：「看到她那樣子，就像人們說的『茶壺裡煮餃子 ─ 肚裡有、卻倒不出來』真是讓人著急！
」韓老師在分析查詢完原因後，認為是她的不自信導致在大眾場合膽小，於是就讓她每次在做完口算題後站在講台上去報答案。我仍舊記得事後她回來告訴我說：「媽媽，我第一次站在講台上講話時兩腿直發抖，報答案時聲音都打顫，但到了第二次、第三次後就開始慢慢變好了。
」是啊！有人曾把老師比做醫生，她們對孩子真的很有妙方，能讓孩子個個都身心健康地茁壯成長！而每一次讀語文江老師在女兒作文本上寫的評語；當每一周聽榮迅講英語王老師上課時的幽默風趣；以及生活谷老師如何像媽媽一樣照顧她們的種種場景，我心裡就會覺得特欣慰。
另外一件事就是開學初選舉班委。班主任韓老師的作法很民主，班幹部不是由老師來指定誰當就誰當，而是讓孩子們自己來舉手，投票選舉，也可以自己選自己 ─ 「毛遂自薦」，感覺就是〝只要你有才，老師給平台。〞當選到紀律委員一職時，榮迅想舉手又不敢舉。
正值她猶豫糾結時，身後傳來了張琦、周幸迎、趙舒琴和其他同學們的聲音：「小迅，快、快舉手呀！」也許是她年齡小、個子矮，同學們都親切的叫她〝小迅〞。
有了大家的鼓勵及支援，她終於勇敢地舉起了手！這些都出乎我意料之外。還有好多、好多令人感動的一幕幕，今天因為時間的關係，我就不一一細說了。
以上說的，是我個人的一些粗淺看法和感受，不當之處，請大家批評指正。
最後，讓我再次代表家長向各位老師道一聲：「您們辛苦了！」並請在坐的各位家長朋友和我一起，把最熱烈的掌聲送給為了我們的孩子而辛苦付出的班主任韓老師、語文江老師、英語王老師及生活谷老師！
謝謝大家！
五年級家長會家長發言稿
五年級家長代表發言稿 尊敬的各位老師，家長朋友們 大家好！我是同學的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的乙個機會，能讓我站在這裡和大家共同 孩子的成長教育，我感到十分榮幸。望子成龍，盼女成風是我們每個家長的願望，青出之於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全 健康的成長，離不...
五年級家長會組長發言稿
很多孩子在學校不認真學習，成績不理想，就是上課沒有專心聽講，如何讓孩子專心聽講？這需要家長和孩子之間進行溝通交流。家長要鼓勵孩子學習，用勵志的故事講給孩子聽，讓孩子具有積極上進的心，學會專心聽講學習。鼓勵孩子積極舉手發言，敢於發表自己的見解。總之，良好的習慣可以陶冶乙個人的情操，培養孩子良好的學習習...
家長會校長發言稿 五年級
2012年11月13日 尊敬的各位家長，下午好 今天下午，我們馬家小學在這裡召開 一 三 五年級的學生家長會。首先，我代表全校五年級70餘名學生，7位科任教師，對各位家長的與會表示熱烈的歡迎。你們在百忙中抽出時間按時參加家長會，這就足以說明了兩點，一是大家關心 支援學校教育工作，更重要的是各位對自家...