(2023年11月13日)
尊敬的各位家長，下午好：
今天下午，我們馬家小學在這裡召開
一、三、五年級的學生家長會。首先，我代表全校五年級70餘名學生，7位科任教師，對各位家長的與會表示熱烈的歡迎。
你們在百忙中抽出時間按時參加家長會，這就足以說明了兩點，一是大家關心、支援學校教育工作，更重要的是各位對自家孩子在學校學習、成長的關心和重視。在此，我對大家關心學校教育、支援教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
「望子成龍，望女成鳳」是每乙個家長的心願。「使學生成才，使家長放心，使社會滿意」是我們的辦學宗旨。總之一句話，就是「一切為了孩子，為了孩子的一切」，這是我們的共同出發點。
我希望、也堅信，從這個出發點出發，我們對孩子成長的關注一定能夠達到預期的目的！
孩子們的成長是家長、社會和學校共同配合的結果。希望我們在交流、溝通中，能增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的話題：
一、開家長會的目的。
1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。對學校教育教學工作提出寶貴建議。
2、**家校合作，建立起「家校共育」通道，需要大家的共同商討，並不是像有些家長認為的看看孩子期中考試考了多少分。
3、學生在家裡的和在學校的各方面情況，家長和任課老師做必要溝通交流。
二、做好孩子的第一任老師
「身教重於言傳。」我們不能只用語言教育孩子，我們要自己為孩子們做出表率。這樣孩子們就會跟著父母學。
有這樣的乙個公益廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：「媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康。
」年輕的媽媽一轉身，發現自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字「家長是孩子最好的老師」。
如果我們教育孩子只是停留在口頭上，那麼你縱然再苦口婆心，再恩威並施，我想也是徒勞的。
三、輔導孩子的行為。
要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班裡有一些孩子到現在書包都不會整理，臉也不洗，衣服穿的比較髒，行為隨便，可以看出孩子的生活自理能力有待於培養。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。
在學校裡，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛鍊，孩子的能力就慢慢提高了。
四、培養孩子的良好習慣
在西方教育界有這樣一句話：「思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造品格，品格決定命運」，可見「良好的習慣對於乙個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用」這句話毫不誇張。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子！
做家庭作業是孩子應盡的責任，家長必須督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業，都要養成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。
至於對錯我們來批。作業做完之後，再允許孩子幹其他的事情。總之，我們學校全體教職工將會與在坐的各位一起教育好您的子女——我們的學生——祖國未來的希望！
五、家長心態、現狀分析。
從各方面觀察和統計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1、認為教育孩子就是學校的事，學校應該包辦一切。部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。
2、認為自己很忙，沒有時間到校。缺少與科任老師，學校的交流，對孩子的成長關心度不夠。
3、重視經濟收入，忽視對孩子的家庭教育，導致當前學生放學回家期間成了三不管區域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要麼嚴格殘酷，要麼溺愛無比，這樣非常不利於孩子健康發展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄，對自己放鬆，對學校提出至高要求。
六、對家長的幾點要求。
1、家長是學生的監護人，送孩子上學，提供物質保障，負責其人身安全與生存問題。
2、家長是學生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多於教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，乙個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；乙個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高於父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規化，堅持下來。
（國外重視家庭教育）。我們的許多家長不夠重視家庭教育，忽視了家庭教育的作用，這就要求家長要多學習，提高自身素質，，跟得上學生的發展，不要把忙當作藉口了，其實，現在父母的素質基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。
只要你養成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。
3、家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來，不願與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。
4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到六年級的學生都存在遠距離上學和放學回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學生每天和每週都要和車輛打交道。
（1）人身安全。放學回家在路上不逗留，正確行走，遵守交通規則。
（2）飲食安全。一是注意培養學生的衛生習慣；二是要求學生盡量不要在小賣部購買食品。
金山鎮馬家小學
五年級家長會家長發言稿
五年級家長代表發言稿 尊敬的各位老師，家長朋友們 大家好！我是同學的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的乙個機會，能讓我站在這裡和大家共同 孩子的成長教育，我感到十分榮幸。望子成龍，盼女成風是我們每個家長的願望，青出之於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全 健康的成長，離不...
五年級家長會家長發言稿
尊敬的各位老師 各位家長 大家下午好！光陰似箭，歲月如梭！曾經我們還是坐在教室裡的學生，如今已成為家長坐在了教室。因為孩子的緣份，我們才能相聚在一起。我是章榮迅的媽媽。首先感謝班主任韓老師給予我這麼好的乙個機會，讓我能在這裡和大家一起來共同 孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時，也請允許我代表五 9...
五年級家長會組長發言稿
很多孩子在學校不認真學習，成績不理想，就是上課沒有專心聽講，如何讓孩子專心聽講？這需要家長和孩子之間進行溝通交流。家長要鼓勵孩子學習，用勵志的故事講給孩子聽，讓孩子具有積極上進的心，學會專心聽講學習。鼓勵孩子積極舉手發言，敢於發表自己的見解。總之，良好的習慣可以陶冶乙個人的情操，培養孩子良好的學習習...