五年級家長會感受

2022-12-29 12:39:05 字數 1045 閱讀 1339

孩子們公升入五年級後的第一次家長會,給家長們帶來了很多驚喜:孩子們變得懂事了、口頭表達能力有了長足的進步、很多班級活動都是同學們自導自演,鍛鍊了能力,收穫頗多、學習習慣上,方法上也有很大提高。。。。。。

最大的驚喜是王輝老師擔任咱們5班班主任後,我們班的班級文化建設有了巨大的進步。從教室的布置上,就可以感知到這點:走進教室,感覺環境有了特殊的變化,地面乾淨,桌椅整潔,窗台上,生機盎然的綠蘿、怒放的長壽花為教室帶來了大自然的氣息,教室的後牆上美麗的牆貼讓教室充滿著溫馨浪漫的韻味。

教室側面牆上的「自覺守規矩」板塊:學習情況和紀律情況評比表,清楚的紀錄著每個同學的加減分情況,讓學生們明確的知道自己的優點是什麼,短板在**。與之對應的教室後側牆上乙個「自強思進取」板塊,每個同學包括王老師都用簡潔的語言在即時貼上總結了自己這乙個月以來的成績和不足以及下個月的努力目標。

這樣,每個月學生都會清楚地知道自己的不足,下一步努力的方向和目標。「自立做自己」板塊展示著同學們自己製作的各種主題的手抄報。教室前面黑板的右側新添置乙個高大簡潔的置物架整齊的擺放著孩子們的一些作業、喜歡的課外書籍、悄悄話信箱、報紙等,解決了以往空間小,東西多而雜亂的問題。

黑板左側櫃子上一套功夫茶茶具格外顯眼,聽班主任介紹說,這是班裡的同學捐的,每天中午同學們吃過飯,就會有指定的同學為大家泡茶,體驗傳統的中國茶文化,邊喝茶,邊看書,有時候邊喝茶邊聽**,抑或是一些同學給大家用ppt介紹自己國內外旅遊見聞、讀書的感想和好書推薦、傳統文化介紹等。讓大家在學習之餘陶冶情操,也同時解決了中午孩子們吵鬧的紀律問題。

從班級文化建設和對孩子們的了解程度,就可以深刻的感受到王輝老師作為班主任對班級工作和教學工作不僅認真而且特別有方法。「自覺守規矩、自立做自己、自強思進取」的班訓絕不僅是展示宣傳出來,更落實在孩子們日常的學習中和成長中。王老師還特別民主,很多班級管理和困難解決辦法都發動班幹部和同學們參與決策,比如班徽螢火蟲精神的解讀和舞台劇活動,既鍛鍊了孩子們能力,也收到了良好的管理效果。

其實這些都源自王老師對教育事業的熱愛,對五班孩子們的一片深情。也祝願我們5班孩子在王老師的帶領下,每乙個都能快樂成長,所有孩子能夠像螢火蟲一樣,群星閃耀,燦爛奪目!

高瑋希家長:李梅

2017/11/18

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