第三單元我有許多好朋友
《誰的朋友多 》教學反思
這節課對於我和學生來說，都是一次快樂的體驗，現將授課情況和自己的感受整理一下。《誰的朋友多》是《品德與生活》第三冊第一單元《誰的朋友多》中的第一課。通過這節課的學習，要讓孩子們喜歡和小夥伴交往，並能體驗到交往的快樂；知道朋友多，快樂多；讓孩子們嘗試處理在與夥伴交往中遇到的問題，初步體會與小夥伴交往中要互相尊重、友愛、公平、互相幫助，有了問題要協商解決。
在課堂過程中，我極力營造了輕鬆愉快的學習氛圍，通過遊戲的形式進入本節課。同時極力表達自己想和同學們交朋友的心情，營造和學生平等的氛圍。本堂課我設計了七個教學環節：
1、遊戲——找朋友。2、小記者採訪。3、才藝表演。
4、我們一起玩。5如何交朋友。6、做遊戲——找新朋友。
7、畫自己的新朋友。通過這七個環節，我盡量給小組同學介紹小夥伴的時候，同學們的表達慾望就源於聽者的表現，我到每個小組裡巡視的時候，蹲下來用心地傾聽，眼神和表情向學生傳遞著期待，一句簡單的「真有意思」，學生就像得到了莫大的鼓勵，那股高興勁溢於言表。其他同學也受到了啟發，就連最靦腆的孩子也搶著說，從而，學生從回憶裡再次體會到了和小夥伴交往的快樂。
在「如何交朋友」這一環節，我通過出示**，引導學生觀察圖，引導學生發現問題，並說出解決問題的方法，我沒有對學生進行說教式的方法，而是希望在課堂生成的問題中，引導學生獨立思考，互相啟發，解決實際問題。這是最能考驗教師教學技巧的地方。
她是我的朋友反思
東關小學高書燕 她是我的朋友 是小學語文新課程第六冊第五單元的一篇含蓄機智的課文，講的是戰爭時期的乙個故事。孤兒院的孤兒阮恆，為了救護受傷的同伴，毅然冒著死亡的危險獻出了自己的鮮血，挽救了同伴的生命，當問他為什麼要獻血時，他只是說 她是我的朋友 課文通過對阮恆獻血神情 動作的真實描述，生動地展現了他...
主題反思我的動物朋友
2018年度第一學期主題活動反思 杜鵑園區 教研組 杜鵑園區執筆者 董雪峰 張秋羽 11月19日 12月 21 日 一 主題 動物，是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分.是大自然賦予人類的寶貴自然資源。動物，有天上飛的，有地上跑的，有水裡游得，還草里蹦的，千姿百態，瑰麗多彩。獵豹那矯健優美快如...
幼兒中班社會說課稿 我的朋友多
中班社會活動 我的朋友多 活動目標 1 在唱唱 看看 說說 玩玩中體驗朋友多的樂趣，並樂意 大膽地和別人交朋友。2 正確認識自己與朋友交往中和言行，知道怎樣做才對，學習一些交往技能。3 初步學會關心幫助同伴，增進愛同伴的情感。活動過程 1 韻律活動 找朋友，感受找到朋友的愉快。師 讓我們跟著 一起唱...