家長會發言稿

2022-02-10 08:37:42 字數 1979 閱讀 9074

尊敬的各位家長:

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心願!使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標!

今天,我們聚在一起,只有乙個目的,那就是為了孩子的健康成長,讓我們攜起手來,在教育孩子時,能「站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些」。隨著時間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉眼,他們已經是六年級的學生了,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到乙個新的環境中受到乙個新的挑戰、新的評價。所以我們應該認識到,六年級應該是個非常重要的階段。

下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議:

各位家長,現在是已經十二月,再過幾個月你們的孩子就要從這個學校畢業公升入高一級的初中學校去就學,臨近畢業,作為班主任的我想對各位家長講的東西有很多;首先介紹我班學生在學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內容增加了,難度加大了,作業量相對多了,學習方法改變了。 所以出現了一部分同學求知慾增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落後的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現惰性怕辛苦,或因為知識的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現較大滑坡; 也有一部分同學協調不好不同學科的學習,學習出現偏科現象。

現在學生學習的態度普遍不夠端正,還有一部分同學完成作業的正確率不高,書寫不工整,分析原因,主要是貪玩,只要老師一不留神,就不在教室裡,就要玩。孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出。現在到了最後收穫的季節,該給孩子的小學生活畫上句號了,這乙個句號能否划得圓滿,這幾個月的作用也是至關重要的。

下面我就談談我個人的兩個想法:

我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。

作為老師,我希望我的學生,在長大以後,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶裡的時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶著三樣東西:

「高尚的品質,良好的習慣,優異的成績。」我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。

我的第二個想法是:為孩子進入中學奠定基礎。

如果孩子以乙個較好的成績走出小學,步入初中,我想他一定會充滿信心,對以後的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說的好:「態度決定一切」。小學畢業既是乙個學習階段的結束,也是另乙個學習階段的開始。

「好的開始是成功的一半」, 所以我希望孩子們在這僅剩的幾個月裡,學習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進各方面有更大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。這兩點想法不光需要我老師的努力,更需要各位家長的配合,下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議:

1、 多關心,少溺愛

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康,多關心他們的學習情況,比如說,家長可以在家裡多和孩子交流學校裡的一些情況,以便及時了解他們的思想,多看看孩子的作業,督促他們把錯誤的題目改正,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了。

2、給孩子多一點約束。

俗話說,沒有規矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束,學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業,一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間裡。

那麼,孩子乙個人在房裡到底在幹什麼呢?是在認真做作業、認真複習呢?還是在看書呢?

還是在看電視?家長有沒有仔細觀察過?

3、給孩子多一點引導。

六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學會引導,學會溝通,學會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子,你心急,一定要讓他做到什麼什麼,那他的心理就會產生逆反,結果反而會把事情搞僵。

現在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了,回到家裡家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒,甚至出現逃學的現象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

4、和教師多一點聯絡。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯絡。多了解孩子在學校的表現,多了解孩子的學習狀況,多了解孩子的作業情況;老師也要向你們了解學生在家裡的情況。所以,家長和老師相互聯絡,相互了解,就能掌握孩子的學習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。

家長會發言稿 家長

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