尊敬的各位老師、同學們：
大家好，我是來自高二九班的李浩然。「我養吾浩然正氣」就是我姓名的內涵。就是憑著這股勁，一年的時間，我從去年那個無名小卒，蛻變為現在的十佳候選人。
我為我付出的努力而感到自豪，我也為我能成長在幸福的九班而感到自豪，為生活在美麗的實驗而感到自豪。
或許我不是劉光耀，但我有和他一樣的理想；或許我不是激情的曹帥，但我追夢的腳步也從未停止。請大家記住我是李浩然，同樣是實驗的學子，我們有責任讓實驗為我們自豪。
我是一名理科生，左手握著安培力，右手感應著電動勢，我們要想成功，必須左手握住乙份勤奮，右手抓住一顆恆心，懷揣著乙份壯志，用我們的雙手，踏踏實實的去做。只有用行動代替空想，才能創造輝煌。愛因斯坦曾說：
成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。就是這樣的一種精神，讓曾經被人稱為只會製作蹩腳小板凳的他，稱為著名科學家。
學習就像爬山，沒有攀登的恆心和毅力，是可能攀上學習珠穆朗瑪。
華羅庚說：「面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，
但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。」
可是之前的我並不那麼認為。在高一時，我覺得學習何必刻苦，夢想何必高遠，只要隨便學學就能在班裡考出個名次，上個不錯的大學，而事實看似的確如此，連同學們都說：「哎呀你也太氣人了，平時光玩還能考這麼好。
」可真的是這樣嗎？當我一次又一次的看到那些真正的學霸們的成績，看到他們哪種為了理想而拼搏的激情，我才意識到自己的差距，分數上我跟他們差了二十分、五十分，乃至七八十分，而精神上我缺少了少年的豪情，匹夫的責任。老師常說：
人的生命只有一次，無論你選擇什麼,你應該對得起只有一次的生命。
是的，生命只有一次，青春不會再來，這樣的生活不是我想要的，我要的，是和他們並肩奔跑。
從那一刻起我告訴自己：「李浩然，你以為你靠著你所謂的天分就能成功嗎？不，那全都是空想。
你以為毫不付出就能輕易收穫夢想嗎？不，那終將是一場空。你以為同學誇你就是真的聰明嗎？
不，那全都是你的虛榮罷了。所以讓之前那個懶散而又自以為是的李浩然趕緊走開吧！從今天起將是乙個嶄新的自我。
」人們講天道酬勤、學貴有恆，因此我決心去踐行這 「勤」、「恆」二字。
就像那王羲之臨池學書池水盡墨，像那陳景潤用了幾麻袋的草稿紙去推演定理，我抓住每一分每一秒，去學習，去計算，去閱讀，去豐富自我、提高自我，那一支支用完的筆，一冊冊記滿的筆記，一道道攻下來的難題，都見證著我的努力。
每當我感到疲憊不堪的時候，我都會告訴自己堅持一下，再堅持一下，沒有什麼是無法克服的。高中生活就像那長跑，筋疲力竭的時候一旦就此停歇，就只能是前功盡棄，因此必須要咬牙頂住身體的不適。昏昏欲睡的時候去洗洗臉讓自己清醒，心煩意亂的時候去讀讀書讓自己安靜，頭昏腦脹的時候去跑跑步讓汗水帶走疲憊。
為了夢想，怎能害怕前路泥濘、荊棘叢生？
也許我們沒有像運動員那樣善於奔跑的雙腳，可是我相信我會擁有乙份從不放棄奔跑的意志。也許我沒有那乙份靈感，那麼我願意付出九十九份的汗水去為自己的理想而努力。
漸漸的我做到了，考試成績公布，我能看到我一次次的進步，從最初的級部五十名到二十名，再到前十名直至穩定在前十名。我相信，這正是我用雙手的實際行動換來的，是我用一滴地的汗水換來的。因為我知道，如果我仍舊像之前那樣懶散，我永遠只能是乙個六七十名的偽學霸；如果我沒有那份勤奮與恆心，我永遠無法贏得那校長獎學金的鼓勵；如果我不曾付出過那些努力，我永遠不會有機會站上這個舞台。
我沒有再聽到同學們那略帶譏諷的誇獎，而是說：「李浩然，你最好的朋友想必非五三莫屬了吧。」
青春的時光美麗而又短暫，我們可以有很多理由放棄努力而去休息、去娛樂，去所謂的享受青春。但是我相信，只有真正為著自己的未來和夢想而拼搏，即使無人問津也能堅持自我，才能真正擁有一段屬於自己的最難忘而無悔的青春歲月。所以我告訴自己，堅持吧，努力吧，不衝過終點線就永不放棄。
同學們，如果你確實有天賦，那麼請你付出足夠努力，讓那天分成為你追夢路上的催化劑，助你取得成功；而如果你現在還很普通，那麼請你更要付出加倍的汗水，以勤為徑，持之以恆。請你相信，只要你我能夠擁有乙個去創造屬於自己輝煌的夢想，並為之不懈的奮鬥拼搏，終有一天，成功會來到你我眼前。
我的演講完畢，謝謝大家。
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