2015-2016學年第一學期低陣列工作計畫
一、指導思想
為紮實而有效地推動低年級數學組教師的專業成長，以學校教導處工作計畫為依據，「實施有效教學，實現優質課堂」為目標，結合生動的教學課堂例項，進行富有針對性和實效性的探索研究。
本學期展開「重常規，抓教研」為主線的課堂研究。
二、現狀分析
本教研組7名教師，愛崗、敬業，責任心強，教研氛圍較濃厚，呈現良好的勢態。但還存在一些問題，例如：學生的差異較大，部分學生的學習習慣和學習能力較差，還需老師更積極地**有效的教學策略。
三、工作目標：
1．加強課堂教學與常規管理，優化過程管理，不斷提高課堂效益，實現優質教學。
2．認真抓好學生學習習慣的養成工作，監察學生的學習習慣及課堂效果。
3．立足課堂，積極吸取「先學後教，當堂訓練」的教學模式精華，嚴把教學質量關，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過關測試中能取得優異的成績。
4．從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。
四、工作重點：
1．強化教學常規管理，認真貫徹並落實教學「六認真」。
2．在學生中開展形式多樣的數學實踐活動，激發學生學習數學
的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
3．注重培養學生的學習習慣。
五、工作措施：
1．強化常規管理，**優質課堂模式，提高教學質量。要做到「深」備課，做到不備課不進課堂；「實」上課，注重學生獲得知識的過程；「精」作業，有針對性的訓練強化及時反饋；「活」 教法，以靈活多變的方法進行教學。
2．開展形式多樣的數學活動。
(1) 開展有意義的數學活動，如：作業明星評比、最佳合作小組、數學小明星評比等。
(2) 結合教學內容，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等。
3．充分發揮名師作用，開展組內互幫互助小組。開設教研課，組織組內名師充分發揮「傳、幫、帶」的作用，力爭組內優秀資源得以最大利用，組內教師輪流上研討課。
5．及時反思，改進教學。在完成自己的教學任務後，及時依據新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思，並與組內成員交流**、梳理教學思路。
6．認真、及時地安排好低年級的學業水平測試，組織好閱卷工作，對結果進行統計分析。
7．認真閱讀教育教學雜誌、積極參加各種學習、培訓活動，使組內每位教師素質得到提高
以上是本組的初步計畫和設想，具體的實施還將以學校的安排及時調整，我們全組成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中，紮實完成工作任務。
低年級數學教研組工作計畫
工作計畫 2013 2014第一學期 趙東 學校2013年8月15日 2013 2014第一學期 新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數學教研活動。一 指導思想 認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計畫要...
低年級體育工作計畫
2009 2010學年度第一學期 一 學生分析 一 二年級的學生年齡較小，接觸的東西也少，什麼對他們來說都是新鮮的，什麼對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度較大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，學生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現慾強 應多以遊戲為...
低年級數學組集體備課計畫
一 指導思想 為了貫徹新課標對教育教學的要求，營造創新發展的互動教研局面，集思廣益 博採眾長，更新教育理念，轉變教學方法，使學生的各種能力得到提高，使教師的專業素質得到提公升，進一步優化課堂教學，特制訂數學組集體備課計畫 二 基本情況 我組共有8個教學班，共有8位數學教師，尤以中青年教師居多，各位數...