四年級下學期數學教學計畫
一、現狀分析:
我們班級四年級大部分學生的素質較好,個別學生由於各方面的原因暫時存在差異。從學生知識的掌握方面看:大部分學生對所學知識能夠理解並運用到實踐報告中去,對口算、計算、文字敘述題算理清楚;對應用題也有了初步的分析解答能力。
整個班級形成了熱愛學習、積極向上的班風。
從學習習慣方面看:整個班級有著良好的學習風氣。但也有個別情況,如個別學生學習不夠積極,粗心馬虎;缺乏信心、懶惰情況。
從班級常規方面看:大部分學生在 40分鐘內,能夠認真聽講並完成當堂的學習任務。但也有學生上課精神不集中,小動作特別多,回答問題不積極等。
本學年要針對以上所存在的問題,分期分類,定出實際目標,以養成良好的學習習慣,抓好學生的素質教育為主,強化訓練學生常規,使學生養成良好學風,在愉悅的氛圍中獲取知識,成為學習的主人。針對四年級學生的性格特點及學科內容,特制定教學計畫如下:
教學思想:
二、知識目標:
1、使學生學會並掌握本冊所有知識內容。
2、在學會知識的基礎上運用知識,拓展延伸。
三、能力目標:
1、在完成教學任務的同時,注意學習習慣的培養。
2、引導學生掌握知識間的聯絡,培養學生解決應用題的能力。
3、能教好的積累運用。
四、任務要求:
1、採用多種教學方法,提高學生的學習興趣。
2、精講多練,選精品。
3、用心教學。
四年級下學期數學教學工作總結
這一學期來,我本著乙份耕耘乙份收穫的心理,對學生因材施教,抓住根本,從計算出發,取得了一定效果.現總結如下 一 認真鑽研教材,讓數學課堂 動 起來。本學期開學初,我就認真鑽研了 數學課程標準 教材及教參,對本學期教學內容做到心中有數.學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中,在整冊書中的地...
四年級下學期數學教學工作計畫
日期 年 月 日 一 學生現狀分析 四年級一班共有學生41人,學生對數學比較感興趣,接受能力較強,學習態度較端正。從學生掌握的知識方面看 大部分學生對所學知識掌握較好,並能把所學知識運用到實踐中去,對口算 計算 應用題等知識,大部分學生掌握較好,但數量關係個別學生 江銘 趙海平 方博 不會運用,但整...
2019下寨小學四年級下學期數學教學工作總結
本學期,我擔任了四班的數學教學工作,感慨於時光的匆匆。回首自己走過的路,有付出的充實,也有收穫的喜悅。小學時代最重要的轉折時期 四年級的數學,而且兼兩個年級教學工作,自己肩上扛著太多家長 學生的希望及學校領導和老教師們的期盼。一年的磨練,給了我很多。我可以說 我是邁著堅實的步伐走過來的!因為我早已告...