宋渠小學一年級學生座位輪換制度
為了貫徹黨的群眾路線學習精神，實施好義務教育，辦人民滿意的教育，關注少年兒童健康成長，也為了公平、公正地對待每一位學生，特制定學生座位輪換制度，並成立班級監督組監督督促，使此項制度順利實施，使學生舒心，家長放心。
我班分為四組，按照大小個排好座位後，每週輪換一次，每組之間進行輪換。
一、輪換方法：
學校規定每週輪換一次，周五放學提醒學生並安排好座位，學生周一早上到校後自覺坐到相應的位置。
二、班裡學生分為四組 ：
組與組之間的輪換形式為：一組到二組、二組到三組、三組到四組，四組到一組，依次輪換。
排與排之間的輪換形式為： 第一排到第二排，第二排到第三排，第三排到第四排，第四排到第一排，依次輪換。
如有特殊情況，在學生自願的基礎上調換座位，切實保證學生在學習過程中的用眼衛生何健康成長。
編排學生座位
再次組合之後，學困生都與自己想做同位的優秀學生為伴了，其餘同學都找到小組，找好了同位，個個歡欣，人人如願，這次組合較第一次各小組勢均力敵，注重了各學科的學生搭配，學困生找到了理想的幫扶人，打破了全是男生或女生同組的組合形式。小組長們讀懂了班主任我的編位意圖，達到了意想的效果，此時，看到同學們的歡笑，...
怎樣給學生排座位
給學生排座位是班主任一項必不可少的工作，學生的座位排得是否科學 合理 有效，影響老師在學生心目中的形象，影響學生的品質的發展，影響學生的學習積極性，影響班風建設。我在排座位時遵循如下原則 1 公平 公正 機會均等。2 以人為本，注重人文關懷。3 尊重學生，適當微調。具體的做法如下 一 排座位前，做好...
怎樣給學生排座位
學生座位編排建議 上課的效果和課上氣氛在一定程度上取決於教室內學生座位排得如何，這說明學生的座位的編排也是影響課堂教學效果的重要因素之一。座位安排不僅直接影響學生的學習積極性和身心健康發展，它還從某些方面體現出班主任有無尊重學生 關注學生全面發展的教育觀念，班主任在工作中應重視座位的編排問題，我校在...