怎樣給學生排座位

給學生排座位是班主任一項必不可少的工作，學生的座位排得是否科學、合理、有效，影響老師在學生心目中的形象，影響學生的品質的發展，影響學生的學習積極性，影響班風建設。

我在排座位時遵循如下原則：1、公平、公正、機會均等。2、以人為本，注重人文關懷。3、尊重學生，適當微調。

具體的做法如下：

一、排座位前，做好學生的思想工作。

每次排座位前，我都做好動員工作，要同學們以大局為重，要有集體主義觀念，要照顧好個子高或個子矮的、還有高度近視的同學。我要讓同學們認識到：我對每個學生都是平等的，讓學生感覺到老師不徇私情，恭敬可親。

另外徵求學生的合理意見和要求，在師生交流，生生交流中彼此理解，為排座位做好準備。

二、排座位是的方法：

1、按個子高矮排座位。這是最普遍性安排方法，因為乙個班級裡學生的身高不可能都是一樣的。做為老師，首先應該照顧一下矮個子學生的座位，一般是按矮前高後的秩序，也可以矮個在中間前面的位置，高個在兩邊或中間方面的位置，要根據實際情況而確定。

2、優差生搭配。按成績好壞相互搭配來安排座位，學習成績好的學生幫助成績不好的學生讓他們當小老師，這樣可以培養優生的責任感，也讓學習不好的學生有個學習的榜樣。

3、體現互補。每個學生都不同的性格，排座位時要把性格相異、學習成績不同、興趣愛好不同、性別不同的同學穿插安排在一起，這樣編排，利於學生在學習活動中汲他人之長，改自己之短，也利於學生形成互相幫助的局面。

4、要適當輪換。，班內學生較多，為了照顧到每一位同學，適當的輪換座位。左右進行大輪換或前後劃分域進行輪換。

5、恰當微調。學生的座位排定後，可能會隨著各種情況的變化，出現某些問題。適當的微調是可以的，但不宜經常大動。

總之，調整座位的方法很多，關鍵是哪種方法適合自己班級的學生。