家長會一般在每學期期中考試過後，選個「良辰吉日」，邀請家長光臨。屆時，先由領導致歡迎詞，講講話；而後，主任侃侃學校教學業績；最後家長按其子女所在班級，由班主任接著召開，主要是介紹全班同學的學習狀況，照著分數向諸位家長通報，在家長的喜憂聲中，重申「謝謝家長光臨」云云，隨之散會。
這樣的家長會能收到實效嗎？ 家長會到底該怎麼開？我認為應注意以下幾點：
一、家長會應有充實的內容家長會除了向家長告知學生在校的基本情況，還應向家長介紹家庭教育的經驗，對家長教育子女的方法給以必要的指導。部分家長對子女的教育是欠妥的，他們中有的存在望子成龍、望女成鳳的心理，對子女期待值過高，要求過嚴，導致學生思想壓力沉重；有的家長圖眼前之利，在外掙錢養家，子女託付給親屬或朋友管教，退步很快；有的家長捉摸不透自己的子女，常覺得無從下手。家長會上，告訴他們多與子女交流，多給他們溫暖，多關注子女的日常表現，少一些批評指責，多一些激勵鼓舞，多平等對話，多正面引導，使之樹立正確的人生觀、價值觀。
二、家長會應是雙向交流的過程開家長會時，家長不應只是聽眾，不是旁觀者，他們是班主任充分協調和利用的教育力量。因而，開家長會時，家長只處於被動的「聽」的位置是不可取的，班主任可以將班級管理中遇到的問題在家長會上提出來，與家長協商，群策群力，共同**，肯定大有受益。另外還可以向家長詢問他們對學校各項工作的意見和建議，班主任將這些意見和建議記錄下來，有助於學校工作的改善。
三、這樣的家長會要不得 1、告狀會。學生怕召開家長會，特別是考試成績不理想的學生，頗有「讀書不用心，愧對父母親」之感。有的班主任為了教訓一頓平時表現欠佳的學生，借家長會之機向其父母告狀。
這樣做，可能激化師生矛盾，產生對立情緒，工作更難開展。 2、訓話會。家長有時也怕開家長會，子女成績不理想，頗難為情，彷彿低人一等，班主任在台上板著臉，宛若對學生作缺席審判，家長心裡也在受煎熬，家長在某種程度上成了班主任對學生指責與訓誡的替罪羊、出氣筒。
總之，班主任召開家長會是一次與家長交流情況，相互了解學習的好機會。班主任應做好充分的準備，有明確的目的，收到實效，讓家長會開得成功一些，讓自己的工作更出色一些。
班主任如何開好家長會
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