班主任家長會總結

2021-03-04 04:17:18 字數 597 閱讀 6707

從調查中發現家庭教育具有以下幾個明顯的優勢。

一、 家庭教育內容生活化

不是有組織、有計畫的,而是貫穿在日常生活中自然進行的,這是家庭教育的便利和優勢之處,隨著孩子年齡的增長,父母分配他們一些家務勞動,以培養他們的責任心,勞動態度等,孩子進入高年級,學習科目多了,難度大了,家長對孩子的幫助,主要從激發孩子學習興趣,端正學習態度樹立遠大理想等方面進行。

二、 教育方式情感化,父母永遠是孩子最親近的人。

三、 教育方式多樣化,可在日常生活中進行、飯桌上,看電視時,探親訪友時,散步中,玩耍時,不拘一格,無拘無束地,從孩子的角度看,父母是孩子心目中天然的最好老師,此話是真理,行為是榜樣,特別是一些家長對人生和事業的執著追求和高尚情操,都使得更具有權威性,更具有良好的教育效果。

但同時注意家長教育中的兩個極端,一是過分溺愛一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭,通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最後以給家長十條建議的方式結束會議,也算是乙個總結。

總之,我認為這是乙個成功的家長會,今後要改正以下幾方面會更好。一是形式更活潑一些,增加一些學生的特長展示表演等。二是多給家長發言的機會,這次只安排了三個家長,三是及時、靈活、小範圍地召開各種型別的家長會,滿足不同層次家長的需要。

班主任家長會總結

新的一學期開始了,為了更好的了解學生,做好學生的學習工作,學校特安排了家長會,讓學校和家長有了一次深入的溝通。本次到會的人數有39人,只有2個學生的家長因事不能到達。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度,到場的男女家長基本對半,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力,家長很認真地聽著,這說明許多家長渴求...

班主任家長會

中學家長會材料及流程 一 會前準備 1 師生準備 對班級前一段學生班規班法的實施 合作小組學習 期中檢測做乙個階段性總結,表揚各項表現突出的學生或小組 如 班規班法實施中的優勝小組 優秀小組長 專項承包中的優秀個人 課堂上積極發言的優秀個人 最負責任的班級幹部 學習標兵 守紀標兵 衛生標兵 進步幅度...

家長會班主任寄語

1 學習難免有障礙 問題,因各種原因錯過解決的時機,久之就對學物理 化學有畏懼感,有的因自己的興趣不夠,對物理 化學不投入。2 因學習方法不對,如上課開小差,注意力不集中,錯過課堂。知識重點 難點的分析過程,課後物理 化學該記憶的知識不落實,靠機械記憶來分析理解物理 化學問題,這當然是與理 化學科本...