1、會前班主任要掌握翔實的資料。 班主任老師要掌握學生在思想、學習、心理素質、體育鍛煉等方面的進步和存在的問題，讓家長及時了解孩子的變化，針對具體癥結，採取相應措施。班主任老師要做有心人，將平時的觀察、與學生座談等了解到的情況，記錄並注意歸納梳理，對每個學生做全面分析。
班主任老師還應同任課老師聯絡，注意傾聽與自己觀點不同的意見。評價學生時，既不能自以為是，也不能盲目相信。
二、當班主任在匯報班級情況時要注意： 一是切忌一言堂，應是多種角色的共同參與，可以請學生、任課老師一起匯報；
二是凡是涉及少數同學的問題，對大多數家長來說不是熱點，不能引發多數與會者的共鳴，盡量不講。
3、和家長個別談話，要講究一點藝術。對學生的優點要放大，對學生的缺點要縮小，多讚揚，少批評。
四、這樣的家長會要不得。告狀會。學生怕召開家長會，特別是考試成績不理想的學生，頗有讀書不用心，愧對父母親之感。
有的班主任為了教訓一頓平時表現欠佳的學生，借家長會之機向其父母告狀。這樣做，可能激化師生矛盾，產生對立情緒，工作更難開展。訓話會。
家長有時也怕開家長會，子女成績不理想，頗難為情，彷彿低人一等，班主任在台上板著臉，宛若對學生作缺席審判，家長心裡也在受煎熬，家長在某種程度上成了班主任對學生指責與訓誡的替罪羊、出氣筒。 總之，只要正確地引導、溝通、協調配合，學校、家庭目標一致，兩種教育力量擰成一股繩，必能提高教育的效果。然而，家長會只是形成學校、家庭教育合力的一種途徑， 家長會到底怎樣開，具體的模式沒有定論。
但基本的原則應該是有利於素質教育，有利於老師與家長、學生的相互交流與協作，有利於孩子們身心健康發展，有利於學校、班級工作的開展。
如何開好家長會
一 greetings 培訓師作自我介紹並作些許寒暄，盡快拉近與學員關係，使學員迅速進入狀態。要求 培訓師飽含激情,微笑,自信,具親和力.在黑板右上角寫下自己的中英文名字及 二.複習提問公共基礎課已講的關於續班和家長會需要注意的問題 互動，主要以提問為主 續班 1續班概念 首先，我給大家介紹一下什麼...
如何開好家長會
常聽身邊的老師說，開家長會是最頭痛的事情。我則不這麼想，我認為家長會是最能展示學生乙個學期取得的成績的時候。往往乙個成功的家長會會使家長對老師有乙個重新的了解與認識。所以，開成功的家長會也成為我心目中追求的目標。在這方面自己做了一些嘗試 總結起來就是開 四有型的家長會 一 家長會要 有看的 每次家長...
如何開好家長會
2 巧妙的引導家長再帶一位適齡的朋友或親戚來參加家長會。三 會場的布置 1 會議地點的選擇及相關條幅的地點及內容 會場最好選擇離幼兒園不遠的酒店會議室或報告廳，但不要選擇大的影劇院或千人的會場，會顯的很空，氣氛不夠熱烈。會場主席台條幅 北大幼教督學專題報告會 2 會場的背景 會場主席台的背景可以製作...