如何開好小班新生家長會

2021-03-04 09:58:07 字數 1649 閱讀 6080

三、會議內容豐富,讓家長有所得。

家長會上不僅要向家長匯報幼兒來園後的表現,更應該提醒家長重視孩子的身心健康,包括孩子品德言行的進步、綜合素質的提高等等。所以,會上不光是向家長闡述你的工作思路和教育理念,要想讓家長認同你,接受你的工作方法就必須要有典型意義的事例、老師在孩子變化的過程中做出的方法,孩子們在活動中的表現和收穫,讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因為工作忙碌,疏忽了孩子的心理需求,我們老師可以根據情況有選擇地把這項內容也納人家長會。

換個家長的角度思考,家長更多的還是喜歡聽有關孩子的具體故事,而不是空洞的說教和指責。所以,教師平時要留心孩子們的行為細節,把要闡述的觀點融入乙個個小故事中。如果你平時有記錄工作日記的習慣,其優越性就顯示出來了,你所說的越是有根有據、真實可信,家長就越愛聽,你在家長心目中的威信自然而然就提高了!

四、注意會議技巧,貼近家長情感。

1、當眾表揚

不僅孩子喜歡表揚,**也喜歡表揚。所以,我們教師不要吝嗇表揚,不要不好意思表揚比你年長的家長。表揚會起到引領方向的作用。

這裡有個例項我們一起來看一看:有一次,一位家長開會時在走廊裡大聲接**。等那位家長坐好後,主持會議的教師就說了:

「人家都說我們這個班的孩子乖巧、守紀律,其實不是我教得好,而是你們家長的素質好。家長的今天就是孩子的明天。所以,我覺得,我們班的家長是一群高素質的家長,非常感謝大家如此專注地聽我發言……」一時間,很多家長都把手機鈴聲調成了震動,有的甚至關機了。

這樣既避免了尷尬,又營造了良好的會場氛圍。

2、從情感上貼近

家長當然是愛孩子、關心孩子的,但是你要讓他們感覺到你的愛並不比他們少,甚至超過他們。怎麼才能做到這一點呢?你可以表現得更細心,比如孩子身上有許多家長沒有發現的問題,你可以一一指出;有些家長不知道的孩子的心事,你可以透露給他們。

這樣,班主任從感情上和家長更貼近了,家長自然也就會和你掏心窩子說話了。當然,這是建立在日常班級管理中你對孩子深入了解的基礎上。從某種意義上來講,和家長感情貼近了,教育往往會達到一種和諧統一的境界,取得事半功倍的效果。

3、從技巧中昇華

對我們小班家長來說我們是他們心中的新教師,所以不要避諱自己工作的吃力,更不要忘記適時地告訴家長自己的努力。一次家長會,有一位老師是這樣結束發言的:「為了準備今天的發言稿,我寫到了今天凌晨2點。

寫好了,我把已熟睡的先生推醒了,讀給他聽。他嘲諷我說,又不是領導發言,何必這麼較真呢。我說,領導發言未必要像我這麼推敲,因為我所說的每一句話都要對孩子負責,都要對家長負責!

」我的這次自我推銷無疑是成功的,贏得了家長熱烈的掌聲,更贏得了他們日後的尊重,因為我對工作的認真已經在家長心中植根了。

4、教師要注意儀表和談話技巧

莊重、大方的著裝會讓家長產生信任感,當然我們幼兒園教師穿的活潑未嘗不可,這可以教師自己掂量著裝。

會議中語言要親切、幽默、有趣、有活力且富於變化。對家長最好稱呼:「所有孩子的爸爸媽媽,大家以親密的語言來稱呼,縮短幼兒園與家庭的距離。

作為教師,尤其是幼兒園班主任的工作是繁瑣的,要取得家長的理解和支援,有時候我們不妨採用一點技巧,這並不妨礙我們的真誠!

五、會議後期總結,工作得心應手

各班教師對家長反饋意見進行分析,及時與家長溝通交流,讓家長感受我們工作的細緻,也可消除不必要的誤會,更能方便我們今後的工作。

經過這樣精心準備的家長會,經過這樣方方面面、有血有肉的闡述,家長一旦認可您的觀點,他會全力以赴地支援您的工作,您以後的工作會更加得心應手的。

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