四年級心理健康《集體成敗牽我心》課後反思
這節課，課前我做了大量的準備，給學生發了班級榮譽調查表，力求注重從學生實際，從學生身邊的事例入手，通過回憶班級曾獲得的榮譽，激發學生的集體榮譽感，明白集體的成功必須靠集體的努力才能獲得。力求把學生的體驗活動與教材提供的內容結合起來，通過遊戲的匯入，讓學生感受集體，感受集體榮譽，達到自覺用正確的行為贏得和維護集體榮譽的目的。
由於學生們感興趣的活動參加的少，從而在活動中得到體驗也少，也正因為此學生對於集體榮譽缺乏深切地感受與體驗，這樣學生就沒有足夠的興趣。我們現在不斷地強調張揚個性，不斷地讓學生更加主動地學習，但忽略了如何去改變學生在家裡養成的那種唯我獨尊，學生們往往都是說別人如何不行，而從不考慮自己的不足，而當讓他們真正為集體作些事情的時候，他們卻先從自己的利益出發，這節課我從學生的實際為切入點，以遊戲和體驗入手，讓學生感受集體成功，個人光榮。從而願意為集體做事，為集體獻出自己的乙份力量。
這節課，語速有些快，在談班級榮譽的時候，學生暢談環節教師引導的多了，學生自主**的不夠，在結合身邊事身邊人事，舉例有些單薄，沒有生動的引入，板書不夠好。
希望自己以後的課，要深挖掘教材，讓學生自主**，注意引導。
集體榮譽靠大家
教材分析 本課主要是要讓學生體驗集體生活的溫暖和快樂，從而更加關心 熱愛集體，主動自覺的維護集體榮譽。懂得與同學共同建立和諧 民主 進取的班集體。教學目標 知識 1 懂得集體榮譽靠大家共同努力得來，每個人都應該珍惜。2 珍惜集體榮譽，不做有損於集體榮譽的事情。知道珍惜集體榮譽是熱愛集體的表現。能力 ...
集體的榮譽靠大家
年月日課題教學目標 集體的榮譽靠大所授課時家 第一課時 知識與技能 明的集體的成功及榮譽必須依靠所有成員的共同努力 過程與方法 養成樂於為集體做貢獻的態度，初步形成集體主義精神 情感態度價值觀 懂得用誠實 正直的行為維護集體榮譽。教學明的集體的成功及榮譽必須依靠所有成員的共同努力 重懂得用誠實 正直...
集體榮譽感
三 如何培養集體榮譽感 1 營造 家 的氛圍 在學校裡，教室是同學們逗留時間最多的地方，只有讓他們愛上教室，才會重視班級的工作，對於高一的學生來說，他們對 家 的依賴性更強。開學初，輔導員就告訴我們，我們班級的名字叫13學6，我們是乙個大家庭，共有52名家庭成員，班主任是家長，同學們是大家庭中的兄弟...