今天我發言的題目是「反思，提高管理水平的法寶」。
班主任工作已經幹了5年，從07年到現在，學校一年乙個台階，一步乙個腳印，穩步前進。5年了，我也一直在反思，我的班主任工作有沒有跟上學校的發展，一年又一年有沒有進步？
記得以前有一次發言，我介紹了我們班如何開班會，提到班會發言形式多樣，有歌曲、相聲、小品、戲劇、三句半等等。但施行了一段時間我就發現了一些問題，比如班會時間過長，很少能在一節課內完成計畫；由於準備班會沒有時間，學生很難排練出緊扣班會主題的節目，開心娛樂效果是達到了，但教育意義被沖淡了；由於節目多而長，班主任發言時間被擠占，造成班會這個班主任的重要教育陣地發揮不出原有的效果……發現問題之後，我經過反思，又對班會進行了修改補充：節目進行嚴格篩選，減少發言次數，提高發言質量；學生發言控制在3分鐘之內，所有學生發言時間總和控制在30分鐘之內，要給班主任留下15—20分鐘時間做總結等等。
總而言之，班會應該是「教育陣地」，而不是「娛樂晚會」。
我舉這個例子，是想說，反思是完善工作的一種手段。反思後工作思路更清晰，工作會更好開展。班主任工作需要經常反思，發現問題及時修正，只有這樣，我們才能把每一項工作落到實處，才能避免問題百出，才能不把工作做成形式。
還有個例子，在一次語文教師交流會上，我就作文教學如何改革發言，提出了一種「高效作文法」，即變以前的兩節課完成作文為現在的「50分鐘完成作文+5分鐘自評互評+15分鐘展示+20分鐘點評」。但施行一段時間之後，發現了乙個問題：作文速度是提上去了，但作文質量卻下降了。
反思之後，針對問題，我又開展了「周記」和「周積累」活動，讓學生多寫多讀多積累，從根源上提高學生的寫作水平，避免出現長期施行「高效作文法」造成學生「有速度無質量」的現象。
我校的「級段管理，班級自治」、文明崗、大課間活動等舉措都已開展了一段時間，效果明顯，成績卓著，校園面貌為之一新。但同時，我們的領導也一直在反思，在修正，正因為這樣，學校的管理和發展才具有了可持續性。
學校管理如此，我們的班主任工作也應如此！工作當中遇到問題很正常，抱怨沒效果，放棄太可惜，唯有反思求進才能「柳暗花明又一村」「於無聲處聽驚雷」！讓我們一起在學習中進步，在反思中提高，在修正中完善，共同締造淮陽一高「完美班主任」的神話吧！
謝謝大家！
提高專案成本管理水平的關鍵
4 合理確定專案成本管理考核標準 管好專案成本必須有明確的努力方向和考核標準，只有明確專案成本管理目標，才能使專案成本管理有了努力方向和考核依據，因此，每個專案在實施管理前 施工前準備階段 必須明確專案成本管理目標。專案成本管理目標包括兩個方面 1 確定專案成本管理的標準 管好成本不是簡單的完成盈利...
如何提高班組管理水平
班組管理作為公司內部的一項重要基礎建設的綜合性工作，是兩個文明建設的前沿陣地。無 司採用任何組織結構，多少管理層次,都離不開班組。所以,班組管理在公司的地位和作用是不可低估的。如何提高班組管理水平，如何發揮班組管理在創一流工作中的載體作用，這是我們班組長需要及時應對的重要課題。公司要創一流，成為一流...
怎樣提高班組安全管理水平
班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎。切實搞好班組安全管理是強化企業基礎管理的重要內容之一，也是搞好企業勞動保護，減少員工 事故，實現安全生產最切實有效的辦法。班組安全工作管理的好壞，將直接影響企業經濟效益和持續發展。目前班組安全管理處於不斷完善 不斷探索階...