家長會發言稿

2、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵。

「沒規矩不成方圓」，上面所說的習慣養成其實就是在不斷定規矩，並使之經常化，從而形成習慣。而規矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制約，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處，並鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。

不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，她會更加努力的朝著既定目標前進。周鈺澤剛開學的時候，有乙個不好的習慣：放學回家，把書包往沙發上一扔，開啟電視看動畫片。

針對這種情況，我們首先定規矩：放學回家，不許開電視。唯一的做法是：

洗手，喝水，然後寫作業。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝於家長的威嚴又不得不從。

隨後幾天我們為了讓她從心裡認同，我給她分析原因：回到家就完成作業，時間往前趕，你有時間和小夥伴玩耍，還可以早睡早起，第二天上學有精神，作業還都完成了，老師愛這樣的學生；慢慢孩子就能這樣做了，而我們總是表揚她：周鈺澤今天做得好！

輔導作業時，我先挑選她寫得好的部分，大加讚賞，希望她能夠保持，做得更好。

三、注重培養孩子的品格，讓孩子擁有健全的人格

除了學知識培養好習慣，還要注重培養孩子的品格，使孩子性格開朗、人格健全。教孩子做人，首先要從培養孩子待人誠實，處事踏實這些誠實品格開始。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師，父母對孩子的教育有著不可估量的影響。

我們的一言一行都有著很大的作用。在家裡我經常告訴她，你要盡自己的能力幫助有困難的同學，要幫老師作一些力所能及的事，對人有禮貌，團結同學，做一名好學生。在家裡，我就拋開乙個母親的身份，和她做好朋友，聽聽她的心裡話，以乙個孩子的角度去和她交流。

因為只有了解了孩子的思想，你才能知道她在想什麼，這樣我們就可以正確地引導他們。

四、積極配合學校、班級、老師的工作，發現問題多交流，形成教育合力，共同促進孩子進步、成長。

孩子的學校是他們健康成長的地方，孩子的班級是他們生活學習的小集體，孩子的老師是他們知識的傳授者，做人的引導者，成長的呵護者；作為孩子的家長，我們對學校、對班主任、對任課老師，放在我們心中的唯有感激、支援和理解。感激老師們的辛勤付出，支援學校班級的工作，理解孩子的老師。

總之，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在富水小學這個大家庭裡，在各位老師的教育和帶領下，個個爭做全面發展的好學生。以上只是我個人在教育孩子這方面一些粗淺的認識，不當之處請各位家長多多包涵，多提建議。

最後，我祝願我們的老師健康、快樂，也祝願在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂。

謝謝老師！謝謝各位家長！

2023年9月27日