其實相比奮鬥在工地第一線的人們，我進行的還是非常輕鬆簡單的工作，成天坐在空調房裡已經很幸運了。如果這麼一點苦都吃不了，這點困難都戰勝不了，怎麼有能力適應複雜的社會，步入潛伏著種種難題的工作崗位呢。人總是應該學著適應環境而不是讓環境來迎合自己，所以我一定要堅持下去。
對於後勤工作如此，對於其他工作又何嘗不是呢。做任何工作，剛開始，都必須腳踏實地，一步乙個腳印地用心做好，積累工作經驗，學習做人做事的基本準則，開闊侷限於書本的狹隘視野，為步入社會做好準備。我知道自己對這些還是非常欠缺甚至匱乏的，這也正是這次實踐的最終目的所在，珍惜寶貴的機會磨練自己。
所以我重新靜下心來，態度踏實認真了好多，也幾乎不出錯了。後來還受到了曹叔叔的頻頻讚賞，說我進步快。
從電工專業出身的曹叔叔那裡我了解到後勤人員的速度性，必須按時按需要及時完成任務，效率是成功的必須條件、
在工作中我總結出四點經驗：一必須嚴格遵守各項規章制度，規定8點上班，5點下班就決不能遲到早退，偷懶鬆懈，不能吵架，大聲喧嘩，在工作時間不得做與工作無關的事情，這些都應該被牢記和恪守，一旦觸犯，就是對自己的不負責，也是對學生的一種誤導；二是積極處理好人際關係，不僅要努力工作，勤勤懇懇，認真聽取指正意見，揣摩領導意圖，搶先一步把事情做完做好，贏得領導的賞識；更要善於交際，善於溝通，不要因為自己是新手就扭扭捏捏，避免尷尬的氣氛，自信很重要，把自己置於乙個平等的高度，虛心學習，取長補短，爭取同事信任，才能在乙個積極的環境中有所提高；三是要有足夠的耐心和細緻，針對後勤工作的特殊性，經常要面對大堆的任務，還有大把的資料，除了仔細還得仔細，校對十遍都不為過，因為一旦出錯，後果可能不堪設想；四是永遠不要等著別人告訴自己要幹什麼，要自己主動地找事做，不要讓自己閒下來，比如布置會議室，擺好了鮮花水果，不要等著被告訴：桌子有灰該擦一擦才行動當做完手裡的活就該想到其他的潛在需要，等他們告訴我們就為時晚矣，自己的前途和未來大概也就在這主動與被動之間異化。
另外讓我感觸頗深的就是社會的人情之溫暖。我經常起床晚怕遲到而省略早飯，好心的叔叔看出我的不適常常送上麵包餅乾；我犯了錯的時候總有人耐心的教導我；臨別的時候大家都叮囑我要好好學習，以後努力工作。。。很感動這一切。
或許是因為我還小，或許是因為實踐的時間太短，還不能領略到工作中的勾心鬥角，但是，有一刻的溫暖就享受一刻吧。
在這乙個月中，我學到了好多，也改變了好多。做事情不僅要有虛心求教的態度，還要懂得取長補短，更重要的是要有堅持不懈的毅力。對於文員這個工作，耐心和細心更顯得尤為重要。
而遇到困難或是出錯時不能自亂陣腳，而該調節壓力，冷靜分析，採取有效的補救措施。而當無意出錯時，不能妄自菲薄，自怨自艾，而是經常保持樂觀自信的態度，認識到正是這些小錯誤使我們更加理智和成熟，要學會自我安慰，化壓力為動力，警惕提防，防止再犯，面向未來，爭取成功。
在實踐的這段時間裡，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的苦與樂，同時也留下了些遺憾。由於我所學的是理工科專業，對文員工作一竅不通，所以接觸的也是一些很膚淺入門的工作，很多事情都是聽別人說，看別人做，似懂非懂，了解個大概，並沒有身體力行。但是平時繁雜的打字、影印、接**的工作卻極好地鍛鍊了我的耐心和踏實程度，讓我更懂得為人處事，和同事搞好關係，保證我以後真正踏上工作崗位後會更穩重、成熟、得心應手。
積蓄了一定的社會經驗，下一次的社會實踐，我琢磨著去電信局見習，開始逐漸累積專業知識，增加對機械工程及其自動化專業未來發展方向的了解。
這次實踐拓寬了我的發展空間，提高了社會實踐能力，增強了社會意識、責任感、使命感以及奉獻精神。用實踐感受社會，用實踐鍛鍊自我。沛縣三中帶給我的不僅是一種環境的新鮮，更是一種精神和心靈上的洗禮。
我不會忘記那些幫助過我，啟迪過我，指導過我的叔叔阿姨們，更不會忘記這充實而短暫的乙個月。實踐就這樣悄然結束了，但這次體驗卻讓我感受深刻，這不僅是一次社會實踐，還是一次人生經歷，更是生活中一筆寶貴的精神財富。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的乙份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
最後感謝沛縣三中給了我這次寶貴的實踐機會,感謝後勤全體員工在實踐過程中給予的大力幫助和支援。
暑假的社會實踐
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐 創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德 智 體 美 勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會...
暑假社會實踐
從7月20日開始，我便開始了我這個暑假的社會實踐活動。我們圍繞的主題是 關愛 和諧 發展 我們的活動大致分為兩個，乙個是前往縣李莊小學進行支教活動，另乙個是進行社會調查，體驗生活。7月20日一大早，我們團隊一行人坐上了開往李莊小學的車。車一路飛馳，由於路上的車十分少，我們的車便顯出了幾分孤單。經過了...
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