教師培訓制度

一、對新分配的青年教師入院後，用兩周時間進行上崗前的培訓。從備課、上課、寫教案、班級管理、培養幼兒小幹部等方面進行講授，為幫助青年教師更快地過好備課關、課堂教學關、班級管理關打下結實的基礎。

二、組織年輕教師拜師活動。青年教師入園後要向他們引薦三師,既：領導師傅、黨員師傅、業務師傅。師傅要從思想上、業務上全面幫助與關懷青年教師。

三、每月組織一次青年教師業務培訓，由園長組織，請園領導和有經驗的中老年教師主講。

四、每學期初、末分別召開青年教師會議，宣讀青年教師工作計畫，總結青年教師工作，寒暑兩假期要適當布置學習內容。

五、組織青年教師積極參加各種型別的教學競賽活動，做到在活動中培養，在活動中幫助提高進步。

六、每學期在青年教師中要開展積極地課堂教學賽，講課、說課、繪畫等基本功的比武交流活動，各教研組要強化平時的幫練活動，「三師」不放鬆對青年教師的輔導、督促與檢查。

七、定期組織青年教師外出參觀學習，聽課和參加業務講座。

八、每學年召開一次青年教師家長座談會，匯報青年教師工作、班級學生情況等，徵求家長意見。

九、關心青年教師，提高青年教師的文化素質，鼓勵他們積極參加業餘文化進修，園所在排課上給予支援，時間上給予保證，盡量給教師提供合理的安排。

十、對青年教師的教學工作、文化業務學習從嚴要求，每月檢查一次教案、作業批改及業務理論學習筆記。

十一、按照園所聽課制度和要求，堅持對青年教師的聽課，並做好記聽課錄，及時講評。

為全面提高教師的教育教學水平和科學研究能力，逐步建設一支具有良好思想品德和高素質的教師隊伍，特制定此制度。一指導思想和原則依據充實隊伍優化結構提高素質的指導思想，堅持以提高教師隊伍素質為中心，中青年骨幹教師為培訓重點，按需培訓學用一致注重實效多種形式並舉的培訓原則。二物件及範圍 ...

3 新入校青年教師入校後在暑假必須進行上崗前培訓，學習教育法義務教育法教師法未成年人保以及學校崗位和職責規章制度,經考核合格後再排課上崗。4 青年教師的教案必須認真規範。新教師備課必須寫詳案。5 每學期青年教師都要開一節以上的公開課。6 青年教師必須學會使用電化教學儀器，必須能熟練地使用...