三、建立班級激勵機制
表揚和鼓勵是激勵教育的重要內容。實踐證明，表揚和鼓勵可以幫助學生重新認識自我。我的具體做法是：
1.設立獎項，實行全方位鼓勵。每學期設立各種獎項，對不同層次、不同學生給以全面評價和鼓勵。調動每一位學生的上進心，推出優秀，樹立榜樣，找出差距，不斷改進。
2.定期評獎，採取不同形式給以鼓勵。例如：表揚信；獎勵學習用品；在自設班級**裡送星星等。
四、營造良好的班風學風
小學生的思想一點也不成熟，分辨不清是非對錯，很容易憑著自己一時意氣做事，在這裡老師就要起到乙個引導作用。當覺察到班裡出現一些不好的行為的時，比如打架、拿別人東西等等，就要及時召開班會來教育學生，表明自己的立場，讓學生認識到哪些事情是應該做的，哪些是不應該做的，還要讓全體學生共同來抵制這些不良行為。還有，應該讓學生有競爭的意識，要適當地給學生樹立對手，通過開展各方面的評比來提高學生的競爭力，從而提高班級的班風學風。
以上就是我在班級管理工作中總結的一些心得。作為班主任我的經驗還不足。所以，我將繼續著，努力著，把班主任工作做得更完美。
班級管理心得體會
第一，強調班級是乙個大家庭，每位成員都要相互信任 相互關心 相互幫助 相互尊重 和諧相處，對待同學要寬容，要學會諒解，提高學生的自主意識。第二，學生在學校必須要遵守學校的各項紀律，要讓學生明白學校制定的每一條紀律都是為了保護每一位同學，是為了維護大多數同學的利益。我向學生提出的每一條紀律都會進行正反...
班級管理心得體會
三 言傳不如身教 做好學生的榜樣 班主任是同學們的一面鏡子 乙個榜樣，所以班主任一定要說到做到，因為你的學生隨時都在看著你 監督你，如果你言行不一致，他們就會找藉口，不去改正自己的錯誤。四 凝聚力是乙個班級的靈魂 要想班集體欣欣向榮，每個同學都有班級榮辱感，班級的凝聚力是不能少的，怎樣建立起班級的凝...
班級管理心得體會
親其師才能信其道 時間過的很快，不只不覺中我擔任了兩年多的班主任，在這段班主任工作中，我無比的愉快，讓我感受到了很多很多，作為一名班主任應該做到什麼，應該給予學生什麼，我體會了很多很多，我努力的從老班主任身上學習到了很多管理班級的方式。我從中深深地體會到了乙個深刻的道理 親其師，信其道。下面我從兩個...