教師薪酬與激勵制度 2023年試行版

教師的工資由以下部分構成：

（1）基本工資 +（2）崗位工資 +（3）長期服務津貼 +（4）績效獎金（以獎勵延長學生留存和提公升教學服務和質量為導向的課時薪酬）

1、基本工資：

02、崗位工資

注：崗位工資按照職級別進行考核確認，具體詳見《職級別考核辦法》。

各年級崗位薪資標準：初中教師按標準執行，高中教師上浮100元/月，小學教師下調200元/月。

低於城市最低標準按城市最低標準發放。

3、長期服務津貼：

教師入職即享受長期服務津貼（教齡），入職滿一年後開始享受長期服務津貼（司齡），分別依據教齡及司齡計算長期服務津貼，合併後按月折算，年度發放。

4、以獎勵延長學生留存和提公升教學服務和質量為導向的課時薪酬：

課時薪酬＝[（課時費總額 + 課時量激勵－基礎課時量對應課時費及課時量激勵）+班組課課酬] ╳ kpi係數

[即：教師當月的課時數量，按照教師當月對應到單個學生的單次上課課酬（包括課時費以及課時量激勵）排序，從低到高，減掉基礎課時量產生的課酬（包括課時費以及課時量激勵），再加上班組課課酬，再乘kpi係數，得出教師當月課時獎金。]

（1）課時費總額

課時量：原則上，教師使用x計畫平台備課、布置作業、課後評價，作為系統計入課時量的依據。

課時費總額=∑（課酬表中各個檔的課時數量 ╳ 對應的課時費），用分段累加的方式計算。

小時課酬：以小時為單位計算的課酬，即不足60分鐘先折算，再歸檔。

課酬表說明一：課酬表=訂購實際單價 ╳ 課酬佔比（20%—28%）

注：單一學員非普通課時課酬＝單一學員訂購實際單價 ╳ 20%

（目前系統裡非普通課時有：3a/5a/8a/vip/全脫產課程/強化課程）

（2）課時量激勵，按照分段累加計算（此項為推動學員留存，延長學員輔導生命週期，根據學大目前平均輔導時長7.2個月，擬要求學生月均單科產生8小時課時量，所以教師所帶同一學員累計課時量，按50起檔激勵。）

1）教師所帶同一學員累計課時量：期限為自2023年1月1日開始至本月最後一天。

2）教師所帶同一學員累計課時量為該教師輔導該學員期間產生的課時量。

3）如發生教師非延續的教同一學生，可以累計課時，教師離職情況（包括轉兼職）除外。

（3）基礎課時量對應課時費

基礎課時量為50小時/月，其對應的課時費已體現在基礎工資與崗位工資中。2,3,4人班按實際課時的2倍折算計入，5人及以上班按2.5倍折算計入。

（4）班組課課酬：按附件班組課時費標準。

（5）續費激勵：按學員續費科目實收金額*2%核發。

（6）退費負激勵：按所帶學員該科目實際退費金額*2%處罰。

（7） kpi係數詳見附錄。

5、薪資發放說明：

此制度於2023年4月1日開始試行。2023年4月1日之前發生的續費及課時均按照2023年4月1日之前的制度執行。

6、附錄：（暫時先用備課，布置作業、課後評價三項工作的完成率作為kpi考核教師，以利於x平台的牛值資料迅速建立，。）

kpi係數=（備課率得分*25+布置作業分*25+課後評價得分*25+客戶滿意率得分*25）/100

學大教育集團改革專案領導小組

二零一四年一月