為促進教師專業化成長和教師教育教學個性化發展，培養造就一支品德高尚、業務精良的師資隊伍，全面推進素質教育，特制定我校校本培訓制度。
一、培訓目標
1、不斷跟更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識結構和能力結構。
2、進一步發展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，並逐步形成自己的教育教學風格。
3、掌握現代教育技術，提高課堂教學效益。
4、提高教師對新課改的研究、探索能力，提高全體教師的科研水平。
5、建立本校的校本培訓機制，使校本培訓工作科學化、規範化、系列化。
二、培訓內容
1、教育教學能力的培訓。
2、教研科研能力的培訓。
3、師德培訓。通過各種形式加強教師的師德培訓，培養造就一支品德高尚的教師隊伍。
4、對教師現代教育技術知識的培訓，要求教師普遍掌握現代教育資訊科技。
三、培訓形式
1、集體學習和分散學習相結合以及外出學習培訓。
⑴雙周的星期四下午組織教師進行提高培訓。
⑵各學科在教研組長的帶領下靈活組織學習。
2、學校每學期定期聘請進修校教研人員到學校進行理論指導、教學現場指導以及專業諮詢；開展學術報告會，向教師傳遞資訊、提供觀念、訓練技能、促進教師的專業發展。
3、充分利用現代教育資訊科技，開展校本培訓。教師可以通過**課堂實錄、進修校專家講座、上網查閱教改資訊等各種現代資訊科技方式參加校本培訓。
2023年9月
白廟中心校校本培訓制度
一 指導思想 全面貫徹基礎教育課程改革，把校本培訓作為教師綜合素質培訓的主陣地，面向全體教師，以提高教師的整體素質為目的，以提高實施素質教育的能力和水平為重點，按需施教，學用結合，注重質量與實效，努力造就一支師德高尚 業務精良 善於從事素質教育的新型教師隊伍。二 培訓目標 1 逐步完善校本培訓制度，...
東灣中心校校本培訓總結
我中心校根據年固安縣教育局2015年暑期教師培訓的要求，認真安排，統一部署，於8月24日至8月28日組織全體教師，開展暑期教師集中培訓工作。通過學習和實踐，進一步統一思想 更新觀念，不斷提高教師的專業化水平，增強暑期教師課改學習的針對性和有效性，結合我校實際，學習中採用領導講座 在青少年活動中心參加...
東灣中心校校本培訓總結
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