南風小學開學工作匯報

2022-01-14 10:27:07 字數 2557 閱讀 7023

我校嚴格按照平教體〔2013〕1號檔案的要求,貫徹落實平昌縣2023年春季開學工作會議精神,結合我校實際情況,做到周密安排,精心組織,及早落實,嚴格要求,確保開學各項工作有條不紊地開展。現將我校開學工作具體情況匯報如下:

一、師生到校情況。

二月十七日,學校召開了領導班子會議,安排了開學相關工作,布置了有關任務。二月十八日召開了中心校全體教師和村校主任教師會議,布置開學工作。並於二月十九日學生報名註冊,二十一日發放書本,下午正式行課。

學生報到工作進展順利,學生入學情況正常。新轉入學生和返鄉農民工子女憑轉學手續到教導處登記插班,對異動學生進行登記造冊。所有教師(包括新招聘的20名教師)全部到崗,學校教導處嚴格按要求排課,做到老中青合理搭配。

二、規範辦學行為情況。

我校嚴格執行國家的課程計畫,開齊課程、開足課時。學校各部門制定了各種計畫,教學設施裝置、後勤保障到位,確保了學校各項工作的正常進行。

我校嚴禁教師向學生推薦各種教輔資料和自行收費;嚴格執行教育體育局下發的收費標準,免收雜費和課本費,不擅立收費專案,不超收任何費用。實行收費公開,將收費專案張榜公布,自覺接受社會、家長監督。

三、全力實施教育質量提公升工程。

教學工作是學校的中心工作,我校在抓學生入學鞏固的同時,緊緊抓住教學工作不放鬆,目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理,我們主要做了如下工作:

1、嚴格執行課程計畫。根據相關要求,我們做到了開齊開足學科課程。

2、嚴格遵守作息時間。按照統一的作息時間的要求,我們擬定了學校春季作息時間表,落實到每個班級。同時組織教師學習了關於規範教學行為的有關規定,杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現象。

3、合理安排教師的課程。我們結合教師的專業特點進行各年級各班的課程安排,做到既分工明確又良性競爭的良好局面。

4、設立教學專項資金,繼續執行南風小學教學獎懲辦法,並進一步完善、深化。

5、專門召開了小

六、初三工作會議,對兩個「出口」年級進行專項研討,做到人事安排從優,資金保障到位,服務管理優先。

四、安全衛生穩定工作。

堅持「安全第

一、以防為主、防治結合、重在教育」的方針,以建立「平安校園」為抓手,積極開展建立安全文明校園活動。

1、健全組織機構、規章制度。學校設立安全工作領導小組,制定了安全工作制度、值班制度,有重大事故應急預案、並層層落實責任,職責明確。

2、排查隱患,及時整改。學校安全工作領導小組成員開學前就對中心校和村校的校舍和教室的電路等進行了一次排查,發現不安全隱患,及時整改,並記錄在案。

3、學校校長與中心校班主任各村校主任教師簽定了安全責任書,更加進一步明確了責任。

4、安全教育形式多樣化。我校做到充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式,對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育,以提高學生的安全意識和自我保護能力。

5學校給各班發放「安全日誌」,要求各班認真填寫,如實填寫,在期末上交安穩辦存檔。

五、學生食宿安排情況

開學報名伊始,我校就對各級各班的住宿生寢室進行合理規劃,現已全部入住的窗明几淨,溫馨舒適的新宿舍,並且學校提供了床板、棕墊,儲物格等設施。全力推進學生食堂建設工程,徹底解決學生食宿問題。

六、對新聘教師的安排情況

學校根據新聘教師意願,結合他們的專業情況進行了合理分配。特別是對到村小任教的教師,學校安排專人專車進行派送,並積極聯絡村小主任以及村支書對他們的食宿進行周到的安排,解除他們的後顧之憂。

七、全力抓好教師隊伍培訓

開學初,學校就成立了教師隊伍培訓領導小組,開展多途徑,全方位,分層次的教室隊伍培訓模式。要求學校幹部每月至少要讀兩本書,學習筆記不少於一萬字;教職員工每月至少要讀一本書,學習筆記不少於五千字,並納入學校常規檢查內容。對新聘教師進行了較為系統的培訓,讓他們盡快轉變角色,進入狀態。

與此同時,還對村小教師制定了學歷提公升計畫和名師培訓計畫,計畫花大力氣打造屬於南風小學的名師團隊,彰顯南風小學教育特色,並最終形成南風小學教育品牌。

八、繼續大力開展校園文化建設

學校繼續將納入年度工作重點,制定詳實可行的文化校園建立工作計畫和要點,著力構建符合學校特色的物質文化、精神文化、制度文化和行為文化,用文化的方式發展有靈魂的教育。立足學校實際,預計打造校園文化長廊,以班級板報、牆報為陣地,以潤物細無聲的方式潛移默化地薰陶、感染每位師生的靈魂。

九、鼓勵教師幸福從教

學校要求教師立德立品,修能修業,淡泊名利,樂於奉獻,勤勉實幹,做乙個內涵豐富、幸福的平昌教育人。基於此,學校要求每位教師用乙個靈魂喚起另乙個靈魂,樹立正確的教育幸福觀,做乙隻普通的春蠶,奉獻給最光榮的事業。我們的教師只有熱愛教育,忠於教育,才能把教育作為人生的支柱,全體教師要堅守職責,愛生如子,愛校如家,享受教育過程,品味教育樂趣,追求教育價值,展示教育人生,要做乙個自信、陽光、包容、平常、淡定的教育人。

制定教師個人成長計畫,建立個人成長檔案,書寫幸福日誌,將點滴感悟和經驗匯集成海,鼓勵教師崇尚學習,厲行學習之風,把崇尚學習作為教師的終身營養改善。做乙個感恩、爭氣、有品位的教育人。

機遇與挑戰並存,發展和困難同在。我們也清醒的認識到了制約學校發展的瓶頸。配套設施不夠完善,門衛安全制度還未建立,師生食堂還未開建等。

我們相信,在教育局的正確領導和大力關懷下,經過全體南小人同心同德,合舟共濟,南風小學的教育事業就一定能翻開新的篇章!

平昌縣南風小學

2013.2.26

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